چالش‌های عمیق نظام آموزشی و نقش اندیشکده‌ها در حل آن‌ها

در نشستی که در خانه اندیشه ورزان برگزار شد، حاضران بر این نکته تأکید کردند که نظام آموزشی با چالش‌های عمیقی روبرو است و نیازمند نگاهی جامع و پژوهش‌محور برای حل این مسائل است. این نشست با حضور شخصیت‌های برجسته‌ای چون روح الله ایزدخواه، نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی، و دکتر محمد باقر عالی، استاد دانشگاه و پژوهش‌گر، برگزار شد. حافظ القرآن، یکی از سخنرانان، بر لزوم اصلاحات اساسی در نظام آموزش تأکید کرد و گفت که همکاری میان معلمان، پژوهشگران و تصمیم‌گیران آموزشی تنها راه‌حل واقعی برای مواجهه با مسائل پیچیده آموزش‌وپرورش است. او همچنین به اهمیت برگزاری کارگاه‌ها و دوره‌های آموزشی اشاره کرد. سیستانی، هم‌بنیان‌گذار اندیشکده محیا، به سابقه اندیشکده‌ها در ایران اشاره کرد و گفت که این نهادها باید راه‌حل‌های بهینه برای مسائل فوری ارائه دهند. او همچنین بر ضرورت تأسیس اندیشکده‌های فعال در حوزه آموزش و پرورش تأکید کرد. محمد باقر عالی نیز به دگردیسی مفهوم حکمرانی اشاره کرد و گفت که اندیشکده‌ها باید در طراحی زنجیره‌ای از آموزش، پژوهش و مطالبه‌گری نقش مؤثری ایفا کنند. در ادامه، روح الله ایزدخواه بر اهمیت تحلیل دقیق مبتنی بر داده‌ها در سیاست‌گذاری تأکید کرد و گفت که پژوهشگران باید موضوعات را از سطح سیاسی تا تغییرات میدانی دنبال کنند. در نهایت، عادل ارغند به چالش‌های بنیادین نظام آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت که اندیشکده‌ها می‌توانند نقش محوری در گردآوری داده و طراحی راه‌حل‌های کاربردی ایفا کنند.