وزیر آموزش و پرورش: ۵۰۰۰ دانش‌آموز در همایش هوش مصنوعی شرکت کردند

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، از شرکت ۵۰۰۰ دانش‌آموز در همایش هوش مصنوعی خبر داد و خاطرنشان کرد: «این امر پیام مهمی دارد؛ و آن‌ این است که بزرگ‌ترین بهره‌برداران

وزیر آموزش و پرورش، ضمن اشاره به تاکیدات رهبر معظم انقلاب درباره اهمیت هوش مصنوعی، یادآور شد: «باید آموزش و پرورش توجه ویژه‌ای به این حوزه داشته باشد و هوش مصنوعی را در کانون توجه خود قرار دهد؛ هم از نظر ذائقه، هم توانمندی و هم قدرت خلق و آفرینش دانش‌آموزان در این حوزه‌ها. اگر اکنون وارد عرصه هوش مصنوعی شویم، در ده سال آینده، بهترین نخبه‌های این حوزه از دانشگاه‌های کشور فارغ‌التحصیل خواهند شد.»

کاظمی با اشاره به دیدار اخیر، به گفته وزیر آموزش و پرورش، تمامی دستگاه‌ها باید نسبت خود را با حوزه هوش مصنوعی مشخص کرده و مسیر حرکت در این حوزه را تبیین کنند.

او همچنین اقدامات انجام‌شده در حوزه هوش مصنوعی در وزارت آموزش و پرورش را توضیح داد و گفت: «از زمان حضورم، تیم فنی و تخصصی خوبی با همکاری وزارت ارتباطات و معاونت علمی ریاست جمهوری تشکیل شد. همچنین نقشه راه و سند هوش مصنوعی در آموزش و پرورش طراحی و فازبندی شد. عملیات اجرایی آن آغاز شده و برنامه‌ریزی کرده‌ایم که ۲ میلیون دانش‌آموز را با این حوزه آشنا کنیم.»

کاظمی با بیان اینکه برای نقشه هوش مصنوعی در وزارت آموزش و پرورش فازهایی طراحی شده است، بخش اول و فاز نخست آن را آشنایی با ادبیات هوش مصنوعی و بهره‌برداری و کار با این فناوری پیشرفته عنوان کرد. او همچنین اعلام کرد که فرآیند آموزش در خصوص سند هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، برای ۱۰۰ هزار معلم طراحی شده است.

وزیر آموزش و پرورش در عین حال، تاکید کرد: «این اقدامات کافی نیست و باید به لایه‌های عمیق‌تر هوش مصنوعی نیز توجه کنیم. طبق گفته مقام معظم رهبری، اگر به این حوزه نپردازیم، در آینده نمی‌توانیم از ظرفیت‌ها و فناوری‌های پیشرفته آن بهره‌مند شویم و تنها بهره‌بردار خواهیم بود. راه این کار این است که از پژوهش‌سراهای دانش آموزی آغاز کنیم. از دوره‌های ابتدایی در جشنواره‌ها استفاده کرده و استعداد را شناسایی کنیم تا بتوانیم در این حوزه استعدادها را تربیت کنیم.»

وزیر آموزش و پرورش، توضیح داد که فاز نخست نقشه و سند هوش مصنوعی، آشنایی و ادبیات هوش مصنوعی است. فاز دوم، بهره‌برداری از ظرفیت‌های این فناوری است و فاز سوم، که بسیار اهمیت دارد، معطوف به تولید محتوا بر اساس هوش مصنوعی است. او گفت: «در حوزه آموزش و تعلیم و تربیت کار سخت و سنگینی داریم.»

کاظمی گفت: «امیدوارم کسانی که در این حوزه کار کردند و تخصص دارند به کمک آموزش و پرورش بیایند تا بتوانیم در فرآیند تعلیم و تربیت، آنچه مد نظر داریم را اجرا کنیم و بتوانیم باورها و آداب و سنن و هویت ملی و دینی را با استفاده از هوش مصنوعی به نسل جدید منتقل کنیم.»