مشارکت مردمی، محور اصلی توسعه فضاهای آموزشی کشور

حمیدرضا خان‌محمدی، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها، بر اهمیت مشارکت مستقیم مردم در حل چالش‌های حوزه آموزش و پرورش تأکید کرد. وی با اشاره به تجربیات اخیر، این رویکرد را بسیار اثربخش و آموزنده دانست و از پیشرفت چشمگیر طرح‌های عمرانی آموزشی با تکیه بر ظرفیت‌های مردمی خبر داد.

نهضت مردمی ساخت و بهسازی مدارس

خان‌محمدی با بیان اینکه استان‌های کرمانشاه، ایلام و خراسان رضوی پیشتاز اجرای طرح‌های آموزشی با رویکرد مردمی هستند، اظهار داشت: در این استان‌ها، پروژه‌های آموزشی صرفاً یک طرح عمرانی نیستند، بلکه به یک نهضت مردمی همه‌جانبه تبدیل شده‌اند. وی افزود: اگرچه ممکن است سرعت پیشرفت فیزیکی در برخی موارد کند به نظر برسد، اما حضور فعال مردم و مسئولین محلی، پایداری و موفقیت بلندمدت این طرح‌ها را تضمین می‌کند.

نظارت جامع و اهداف بلندمدت

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس به طراحی سازوکارهای نظارتی جامع برای تمامی مراحل اجرایی پروژه‌ها، از آغاز تا تحویل نهایی، اشاره کرد. این نظارت شامل پروژه‌های نیمه‌تمام و پروژه‌هایی با پیشرفت ۹۰ درصد نیز می‌شود. وی هدف بلندمدت این سازمان را ساخت ۵.۴ میلیون متر مربع فضای آموزشی، معادل پنج برابر روال معمول، عنوان کرد که نیازمند تأمین گسترده تجهیزات و امکانات است.

دستاوردها و الگوهای موفق

• مشارکت بنیاد علوی: این بنیاد تاکنون اجرای ۳۰۰ مدرسه در قالب ۱۱۰۰ کلاس درس را بر عهده گرفته است.
• استان فارس: با بیشترین تعداد مدارس اجرا شده، الگویی موفق از همکاری دستگاه‌های اجرایی و مردم ارائه داده است.
• استان گلستان: با بهینه‌سازی فضای آموزشی موجود، موفق به صرفه‌جویی ۲۰۰ میلیارد تومانی شده است.
• استان هرمزگان: با جذب سریع منابع مالی، اجرای ۴۸ کلاس درس در مدت زمان کوتاهی به نتیجه رسیده است.

سامانه یکپارچه نظارت و پیشتازان استانی

خان‌محمدی از طراحی سامانه یکپارچه برای نظارت بر پیشرفت پروژه‌ها خبر داد که امکان رصد لحظه‌ای عملکرد استان‌ها را فراهم می‌کند. بر اساس آخرین گزارش‌ها، استان‌های آذربایجان شرقی، کرمانشاه، گیلان و بوشهر با پیشرفت بیش از ۵۰ درصد در رده پیشتازان قرار گرفته‌اند. این سامانه به مدیران کمک می‌کند تا نقاط قوت و ضعف اجرایی را شناسایی و برای بهبود مستمر فرآیندها برنامه‌ریزی کنند.

توسعه «طرح شهید عجمیان» و چشم‌انداز آینده

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، توسعه «طرح شهید عجمیان» را به عنوان یک گفتمان ملی در دستور کار قرار داد. هدف‌گذاری این طرح، بهسازی ۱۱۰ هزار کلاس درس با مشارکت گسترده شهرداری‌ها و نهادهای مردمی است. وی از مدیران استانی خواست تا با برگزاری جلسات منظم، هماهنگی لازم بین منابع ملی، استانی و مردمی را ایجاد کنند. تشکیل گروه‌های نظارتی مردمی و گزارش‌دهی شفاف، از دیگر الزامات تحقق اهداف این طرح است.

خان‌محمدی در پایان تأکید کرد که این طرح نه تنها به ارتقای شاخص‌های کیفی آموزش منجر خواهد شد، بلکه می‌تواند به عنوان الگویی موفق برای مشارکت مردمی در پروژه‌های عمرانی بزرگ مطرح شود. وی افزود: تجربیات کسب شده در استان‌های پیشرو نشان می‌دهد که با عزم ملی و مدیریت هوشمند، می‌توان بر تمامی چالش‌های پیش رو غلبه کرد.