آیکون خبر

خبر کامل

درخواست برخورد قاطع با مدارس متخلف؛ پایان شهریه‌های غیرمجاز و تبعیض آموزشی

درخواست برخورد قاطع با مدارس متخلف؛ پایان شهریه‌های غیرمجاز و تبعیض آموزشی

در پی افزایش شکایات مردمی از دریافت شهریه‌های غیرمجاز در مدارس غیردولتی، حجت‌الاسلام نصرالله پژمانفر، نماینده مجلس، در نامه‌ای به وزیر آموزش و پرورش خواستار برخورد قاطع و قانونی با متخلفان شد. این اقدام با هدف بازگرداندن آرامش به خانواده‌ها و جلوگیری از نارضایتی فزاینده از نظام آموزشی کشور صورت گرفته است.

افزایش شهریه‌های غیرمجاز و تبعات آن

هر ساله با آغاز سال تحصیلی، شکایات متعددی در خصوص دریافت شهریه‌های غیرمجاز در مدارس غیردولتی به گوش می‌رسد. این موضوع که در رسانه‌های کثیرالانتشار نیز بازتاب گسترده‌ای داشته، نگرانی‌های جدی را در پی دارد. بر اساس آمارها، حدود ۲.۵ میلیون دانش‌آموز، معادل ۱۴ درصد از کل دانش‌آموزان کشور، در حدود ۱۸ هزار مدرسه غیردولتی مشغول به تحصیل هستند.

خانواده‌های این دانش‌آموزان با نوسانات و افزایش‌های سلیقه‌ای شهریه تا ۸۰ درصد مواجه هستند. علاوه بر این، هزینه‌های مازاد دیگری نیز تحت عنوان کلاس‌های فوق برنامه و فعالیت‌های جانبی به شهریه‌های اصلی اضافه می‌شود که بار مالی سنگینی را بر دوش خانواده‌ها تحمیل می‌کند.

«ادامه چنین وضع نابسامانی، بر آرامش و سلامت روان والدین و دانش‌آموزان تاثیر به سزایی دارد و قطعاً بی‌توجهی به این مهم یکی از عوامل جدی ایجاد نارضایتی از عملکرد نظام آموزشی می‌باشد.»

نظارت ناکافی و نقش «مافیا»

با وجود تذکرات مکرر مسئولان وزارت آموزش و پرورش در رسانه‌ها مبنی بر رعایت شهریه‌های مصوب، عملاً شاهد عدم پایبندی مدارس به بخشنامه‌ها و تذکرات هستیم. این وضعیت تا جایی پیش رفته که از «رخنه مافیا» در امر آموزش نیز سخن به میان آمده است.

به نظر می‌رسد عدم جدیت در نظارت قانونی، که شاید ریشه در تضاد منافع برخی دست‌اندرکاران آموزش رسمی با این مدارس داشته باشد، عامل اصلی بی‌توجهی مدارس غیردولتی به مقررات است. این کمبود نظارت، منجر به ناهنجاری‌های گسترده در حوزه مدارس غیردولتی و بحران در کنترل و نظارت شده است.

درخواست برخورد قاطع و بازدیدهای سرزده

حجت‌الاسلام پژمانفر در نامه خود به وزیر آموزش و پرورش، خواستار اقدامات فوری و جدی برای مقابله با این تخلفات شده است. وی تاکید کرده که باید مامورین به صورت سرزده به مدارس اعزام شده و واریزی‌های اولیا را بدون هیچ ملاحظه‌ای بررسی کنند. همچنین، روابط مدیران این مدارس با مسئولان آموزش و پرورش نباید مانع از شناسایی و برخورد قانونی با متخلفین شود.

ادامه این روند، پیامدهای جبران‌ناپذیری از جمله عمیق‌تر شدن تبعیض در آموزش، طبقاتی شدن قبولی کنکور، بی‌اعتمادی عمومی و در نهایت نارضایتی جبران‌ناپذیر از عملکرد آموزشی را در پی خواهد داشت و زحمات دلسوزان آموزش و پرورش را مخدوش خواهد کرد.

کمیسیون مربوطه در مجلس، منتظر اعلام نتایج ملموس اقدامات وزارت آموزش و پرورش در این حوزه است.

شناسنامه خبر:

درباره هوش‌مصنوعی دست‌اول:

تمامی اخبار دست‌اول توسط دستیار هوش مصنوعی «هوشنگ» پردازش، صحت‌سنجی، خلاصه و بازنویسی شده است. هوشنگ هر روز با داده‌های جدید آموزش داده می‌شود و با نظارت دقیق انسانی و سردبیری دست‌اول در حال بهتر شدن است.
شما می‌توانید از چت‌بات و سایر ابزارهای هوشنگ به صورت رایگان استفاده کنید.

دسترسی رایگان به هوشنگ ↗