چالش بیکاری فارغ‌التحصیلان و نیاز مبرم صنعت البرز به نیروی ماهر

چالش بیکاری و نیاز صنعت: عدم توازن در بازار کار البرز

عزیزالله افضلی در نشست خبری پیش از هفته ملی مهارت که در اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان البرز برگزار شد، به آمار بالای بیکاری در استان و انباشت فارغ‌التحصیلان دانشگاهی اشاره کرد. وی تأکید کرد که این وضعیت در تضاد کامل با تقاضای فزاینده صنایع برای جذب نیروی متخصص و تکنسین ماهر قرار دارد و به یک چالش جدی تبدیل شده است.

«امروزه نقش مدرک بسیار کم رنگ شده است و جامعه به فن و مهارت نیاز دارد. در کشورهای صنعتی تقاضای تکنسین و نیروی کار بر اساس مدرک علمی نیست بلکه به دنبال نخبه و تکنسین‌های با مهارت هستند.»

افضلی ریشه این عدم توازن را در سیستم آموزشی کشور دانست. به گفته وی، از ابتدای انقلاب، توسعه دانشگاه‌ها با هدف ارتقاء آموزش عالی آغاز شد، اما به تدریج، ورود به دانشگاه به یک ارزش کاذب تبدیل شد و این باور غلط شکل گرفت که بدون مدرک دانشگاهی، آینده روشنی در انتظار افراد نخواهد بود.

ضرورت مهارت‌محوری و نیازسنجی بازار کار

معاون استاندار البرز با تأکید بر اینکه جامعه امروز بیش از مدرک به فن و مهارت نیاز دارد، افزود: «در استان البرز ظرفیت خوبی در مراکز آموزشی وجود دارد، اما حلقه مفقوده این است که آمایش درستی از وضعیت تقاضای بازار کار در استان نداریم.»

وی نقش نهادهایی چون اتاق بازرگانی، خانه صنعت، انجمن‌ها و اتاق اصناف را در این نیازسنجی برجسته دانست، چرا که این نیازها عمدتاً در بخش خصوصی شکل می‌گیرد.

• فارغ‌التحصیلان فاقد مهارت: بسیاری از فارغ‌التحصیلان دانشگاهی، مهارت‌های لازم برای ارائه خدمات را ندارند.
• عدم ارتباط مراکز آموزشی: سیستم‌های مختلف آموزشی در کشور نتوانسته‌اند با یکدیگر ارتباط مؤثر برقرار کنند.
• اهمیت آگاهی‌بخشی: لازم است بر روی آگاهی‌بخشی مردم برای انتخاب درست رشته تحصیلی کار شود تا بدانند گواهی مهارت می‌تواند مسیر سریع‌تری به شغل و ثروت باشد.

ظرفیت‌های صنعتی البرز و لزوم هم‌افزایی

افضلی به نیاز شدید بخش صنعت استان البرز به تکنسین و کارگر فنی در بخش‌های تخصصی اشاره کرد و بر لزوم نیازسنجی دقیق بر اساس رسته‌های شغلی مورد نیاز تأکید کرد تا نیروی انسانی متناسب با آن تربیت شود.

وی همچنین به فعالیت ۴۰۰۰ واحد صنعتی و ۱۵۰ هزار واحد صنفی و کارگاه تولیدی در استان البرز اشاره کرد. این واحدها، با وجود محدودیت‌های استقرار و عدم امکان دریافت پروانه بهره‌برداری صنعتی، کسب‌وکارهایی به اندازه یک صنعت بزرگ دارند و آمادگی راه‌اندازی دانشگاهی متناسب با نیازهای خود را دارند.

افضلی در پایان تأکید کرد که با وجود این ظرفیت عظیم، واحدهای آموزشی و مهارت‌محور باید خود را به صنعت معرفی کنند تا از این ظرفیت‌ها در کنار هم و با هم‌افزایی حداکثر استفاده صورت گیرد.