آیکون خبر

خبر کامل

لباس فرم مدارس: دغدغه‌ای تکراری برای خانواده‌ها با کیفیت پایین و قیمت بالا

با نزدیک شدن به سال تحصیلی جدید، دغدغه خانواده‌ها برای تهیه لباس فرم مدارس بار دیگر اوج گرفته است. این پوشش که سال‌هاست نمادی از نظم و یکپارچگی در مدارس محسوب می‌شود، اکنون به دلیل کیفیت پایین و قیمت‌های نامعقول، به یکی از چالش‌های اصلی والدین تبدیل شده است. این وضعیت، نارضایتی گسترده‌ای را در پی داشته و سوالاتی جدی درباره کارایی و عدالت‌محوری سیستم فعلی مطرح کرده است.

کیفیت پایین و قیمت‌های سرسام‌آور

مشاهدات میدانی و گفت‌وگو با خانواده‌ها نشان می‌دهد که قیمت بالا و کیفیت پایین لباس فرم، نقطه مشترک گلایه‌های والدین است. به عنوان مثال، پدری از مرکز تهران برای لباس فرم دخترش در پایه چهارم دبستان، مبلغ یک میلیون و ۴۰۰ هزار تومان پرداخت کرده، در حالی که از کیفیت و طرح لباس ناراضی است. معلمان نیز از این وضعیت گلایه دارند؛ یکی از معلمان در منطقه خانی‌آباد نو می‌گوید که بارها دانش‌آموزان را بدون لباس فرم مشاهده کرده، زیرا لباس‌هایشان به دلیل بازی آسیب دیده یا به دلیل گرما غیرقابل استفاده شده‌اند.

علاوه بر این، مشکل عدم اجبار در تعویض سالانه لباس فرم نیز به بی‌نظمی در مدارس منجر شده است. در ابتدای سال تحصیلی، نیمی از دانش‌آموزان با لباس‌های جدید و نیمی دیگر با لباس‌های سال گذشته خود در مدرسه حاضر می‌شوند. تولیدکنندگان و مدیران مدارس، افزایش نرخ تورم، قیمت پارچه، دستمزد و هزینه حمل و نقل را دلایل افزایش قیمت‌ها عنوان می‌کنند، اما خانواده‌ها همچنان از کیفیت پایین دوخت و پارچه ناراضی هستند و به ندرت اجازه انتخاب یا خرید از منابع دیگر را دارند.

سامانه یکپارچه لباس فرم: امید یا سراب؟

چندی پیش، سامانه یکپارچه لباس فرم مدارس با هدف ساده‌سازی فرآیند سفارش، توزیع و مدیریت لباس فرم دانش‌آموزان در سراسر کشور راه‌اندازی شد. عاطفه‌سادات مدبرنژاد، مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش، اعلام کرده است که در این سامانه، اسامی تولیدی‌های مجاز و نرخ‌نامه مصوب لباس دانش‌آموزان قرار گرفته تا خانواده‌ها و انجمن‌های اولیا و مربیان بر اساس نرخ‌های ابلاغی اقدام کنند.

با این حال، پرسش‌هایی جدی درباره کارایی، اجرا و عادلانه بودن این سامانه در سطح کشور وجود دارد. آیا این سامانه می‌تواند دغدغه‌های والدین را برطرف کند یا اینکه همچنان نظارت و شیوه اجرا، دو اصل گمشده در این زمینه باقی خواهند ماند؟

غیبت نظارت و انحصار در بازار لباس فرم

در سال ۱۳۹۶، تفاهم‌نامه‌ای با اتحادیه تولیدکنندگان و عرضه‌کنندگان پوشاک امضا شد تا روند تهیه لباس فرم دانش‌آموزان شفاف و با مناسب‌ترین قیمت انجام شود. با این حال، عاطفه‌سادات مدبرنژاد اعلام کرده که هنوز هزینه لباس فرم امسال تعیین نشده و پس از طی مراحل قانونی ابلاغ خواهد شد.

نگرانی اصلی خانواده‌ها این است که نرخ‌های معقولی در نظر گرفته نشود، زیرا برخی مدارس، شرکت‌های خاصی را برای تهیه لباس فرم انتخاب می‌کنند و خانواده‌ها مجبور به خرید از همین مسیر و با هر قیمتی هستند. در مواردی، یک فروشگاه خاص، تأمین‌کننده لباس فرم برای چندین مدرسه در یک منطقه می‌شود. این انحصار، نظارت بر قیمت و کیفیت را تضعیف کرده و عملاً قدرت چانه‌زنی خانواده‌ها را از بین برده است.

یکدستی ظاهری: راهکار موقت یا پایدار؟

سیاست‌گذاران آموزشی معتقدند که یکدست بودن لباس‌ها مانع از بروز فاصله طبقاتی در مدارس می‌شود. اما شواهد میدانی نشان می‌دهد که دانش‌آموزان راه‌های دیگری برای نمایش تمایز پیدا می‌کنند، از گوشی تلفن همراه گرفته تا لوازم‌التحریر. به نظر می‌رسد یکسان‌سازی ظاهری، بدون رسیدگی به ریشه‌های نابرابری، بیشتر یک مسکن موقتی است تا راه‌حلی پایدار.

همچنین، تغییر سالانه لباس فرم، در شرایط اقتصادی کنونی، برای خانواده‌ها مقرون به صرفه نیست. مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش نیز به مدارس تأکید کرده است که حتی‌المقدور طرح و رنگ لباس را تا چند سال تغییر ندهند تا دانش‌آموزان بتوانند از لباس سال قبل خود استفاده کنند. البته دانش‌آموزان ورودی در هر دوره تحصیلی جدید باید لباس فرم را بر اساس طرح و رنگ مدرسه جدید خود تهیه کنند.

لباس فرم: ابزار عدالت یا بی‌عدالتی؟

لباس فرم، اگرچه در نگاه نخست نماد نظم و همسان‌سازی در فضای آموزشی است، اما امروز به چالشی اقتصادی، اجتماعی و حتی روانی برای خانواده‌ها تبدیل شده است. با وجود راه‌اندازی سامانه یکپارچه لباس فرم با هدف شفاف‌سازی و کنترل قیمت، هنوز نشانه جدی از تغییر محسوس در میدان عمل دیده نمی‌شود.

تا زمانی که مدارس بدون مشارکت واقعی اولیا، تولیدکننده‌های خاص را با قراردادهای یک‌طرفه تعیین می‌کنند، نظارت رنگ می‌بازد و خانواده‌ها ناچار به پذیرش قیمت‌هایی می‌شوند که مناسب نیست. لباس فرم تنها زمانی می‌تواند ابزار عدالت آموزشی باشد که انتخاب در آن معنا داشته باشد، کیفیت بر ظاهرسازی غلبه کند و نظارت از مقام شعار فراتر برود.

شناسنامه خبر:

درباره هوش‌مصنوعی دست‌اول:

تمامی اخبار دست‌اول توسط دستیار هوش مصنوعی «هوشنگ» پردازش، صحت‌سنجی، خلاصه و بازنویسی شده است. هوشنگ هر روز با داده‌های جدید آموزش داده می‌شود و با نظارت دقیق انسانی و سردبیری دست‌اول در حال بهتر شدن است.
شما می‌توانید از چت‌بات و سایر ابزارهای هوشنگ به صورت رایگان استفاده کنید.

دسترسی رایگان به هوشنگ ↗