چالش‌های آموزش و پرورش تهران: فرسودگی و کمبود سرانه آموزشی

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، مجید پارسا، در گفت‌وگویی با خبرنگاران، به تشریح مهم‌ترین چالش‌های پیش روی نظام آموزشی پایتخت پرداخت. وی با اشاره به تحصیل بیش از یک میلیون و ۲۸۰ هزار دانش‌آموز در ۵ هزار و ۶۸۰ مدرسه دولتی و غیردولتی، کمبود سرانه آموزشی و فرسودگی بخش قابل توجهی از مدارس را از دغدغه‌های اصلی برشمرد.

افتتاح مدارس جدید و چالش فرسودگی

پارسا از آغاز بهره‌برداری از ۳۳۰ کلاس درس در قالب ۲۲ مدرسه جدید در مناطق مختلف تهران همزمان با سال تحصیلی جدید خبر داد. با این حال، وی تاکید کرد که فرسودگی مدارس همچنان یک معضل جدی است. به گفته او، ۱۷۶ مدرسه در تهران بیش از ۶۰ سال قدمت دارند و فاقد سند مالکیت هستند که برخی از آن‌ها در طرح «عجمیان» بازسازی خواهند شد.

«مهم‌ترین معضل نظام آموزشی در پایتخت، فرسودگی بخش قابل توجهی از مدارس است به نحوی که اکنون ۸۰۴ مدرسه شهر، تخریبی و نیازمند بازسازی کامل هستند.»

مدیرکل آموزش و پرورش تهران افزود که تخریب و بازسازی این تعداد مدارس نیازمند مشارکت گسترده خیرین، شهرداری و سایر نهادها از جمله بخش سازندگی سپاه پاسداران است.

وضعیت سرانه آموزشی و اهداف آینده

پارسا به وضعیت سرانه آموزشی در تهران نیز اشاره کرد. در سال ۱۴۰۰، میزان سرانه دانش‌آموزی استان تهران ۴.۱ مترمربع بود که اکنون به ۵.۴۵ مترمربع رسیده است. هدف‌گذاری شده تا این رقم به ۶.۱ مترمربع افزایش یابد، اما تهران همچنان از نظر این شاخص در جایگاه ۲۱ کشوری قرار دارد.

وی ابراز امیدواری کرد که با حمایت نهادهای مسئول، مشارکت خیرین و مردم، طی ۵ سال آینده بتوان شاخص سرانه آموزشی شهر تهران را به استاندارد کشوری که ۸.۳ مترمربع است، نزدیک کرد.