بحران فضای آموزشی در خوزستان؛ بیش از ۷۵ درصد مدارس شهری دو شیفته هستند

افزایش چشمگیر دانش‌آموزان و بحران فضای آموزشی در خوزستان

معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان، امین برملا، با هشدار نسبت به افزایش بی‌سابقه تعداد دانش‌آموزان در مقاطع متوسطه، از کمبود شدید فضای فیزیکی مدارس در این استان خبر داد. این وضعیت، کیفیت آموزشی را به شدت تحت تاثیر قرار داده و نیازمند توجه فوری و اقدامات ملی است.

رشد آمار دانش‌آموزان و چالش‌های پیش‌رو

برملا با اشاره به آمار نگران‌کننده، توضیح داد که استان خوزستان شاهد افزایش ۲ هزار دانش‌آموز در پایه هفتم و حدود ۹ هزار دانش‌آموز در پایه نهم نسبت به سال گذشته بوده است. این موج ورود دانش‌آموزان به مقطع متوسطه، فشار بی‌سابقه‌ای بر زیرساخت‌های آموزشی وارد کرده است.

«معضل بزرگ خوزستان، مساله فضای فیزیکی مدارس است و باید توجه ویژه‌ای به این موضوع شود.»

مقایسه با استان‌های موفق و پیامدهای دو شیفته شدن مدارس

معاون آموزش متوسطه با مقایسه وضعیت خوزستان با استان‌های موفق‌تر در حوزه آموزش، به تفاوت‌های فاحش اشاره کرد:

• در استان‌های موفق، تنها ۱۰ تا ۱۵ درصد مدارس در دو شیفت فعالیت می‌کنند.
• در مقابل، بیش از ۷۵ درصد مدارس شهری خوزستان به صورت دو شیفت فعال هستند.

وی تاکید کرد که فعالیت دو شیفت مدارس پیامدهای مخربی دارد:

• نابودی تجهیزات و فضا: استفاده مداوم و بدون وقفه، عمر مفید تجهیزات و ساختمان مدارس را به شدت کاهش می‌دهد.
• کاهش کیفیت آموزشی: زمان محدود کلاس‌ها و خستگی دانش‌آموزان و معلمان، کیفیت یادگیری را پایین می‌آورد.
• نبود امکان برگزاری کلاس‌های فوق برنامه: فضای آموزشی کافی برای فعالیت‌های مکمل و پرورشی وجود ندارد.

ضرورت عزم ملی برای ساخت و بهبود فضاهای آموزشی

برملا با اشاره به رشد جمعیتی بالاتر خوزستان نسبت به بسیاری از استان‌های دیگر، خواستار اقدامات فرااستانی برای ایجاد و بهبود فضاهای آموزشی شد. وی تصریح کرد که ظرفیت نوسازی مدارس در استان محدود است و به تنهایی نمی‌تواند پاسخگوی نیازهای آموزش و پرورش خوزستان باشد.

اولویت‌بندی ساخت مدرسه

معاون آموزش متوسطه تاکید کرد که برای حل این بحران، عزم ملی ضروری است و ساخت مدرسه باید به یکی از اولویت‌های اصلی استان تبدیل شود.