افزایش نتایج A-level و پیشی گرفتن پسران از دختران در بریتانیا

تأثیر کووید و وضعیت مالی دانشگاه‌ها

نتایج امتحانات در سال‌های 2020 و 2021، زمانی که امتحانات لغو و نمرات بر اساس ارزیابی معلمان تعیین می‌شد، به شدت افزایش یافت. دانش‌آموزان سال سیزدهم امسال، در سال هشتم خود با این تغییرات مواجه شدند و در سال یازدهم، تلاش برای بازگرداندن نمرات به سطح قبل از همه‌گیری به اوج خود رسید. این امر منجر به کاهش نمرات GCSE و تعداد کمتری از دانش‌آموزان واجد شرایط برای دوره‌های A-level شد. به گفته رگولاتور ارشد Ofqual، این گروه از دانش‌آموزان A-level «کوچکتر» اما «قوی‌تر» هستند.

از سوی دیگر، دانشگاه‌ها نگران وضعیت مالی خود هستند. کاهش تعداد دانشجویان بین‌المللی، که شهریه‌های بالاتری پرداخت می‌کنند، به دلیل تغییرات قوانین ویزا در سال گذشته، این نگرانی را تشدید کرده است. مدیر اجرایی سرویس پذیرش دانشگاه‌ها و کالج‌ها (Ucas) اعلام کرده است که دانشگاه‌ها امسال مشتاق پذیرش دانشجویان بریتانیایی هستند، زیرا این دانشجویان «ثبات» لازم را برای «برنامه‌ریزی مالی» فراهم می‌کنند.

افزایش نمرات برتر و شکاف منطقه‌ای

در حالی که نتایج A-level در مجموع افزایش یافته است، شکاف بین مناطق با عملکرد بالا و پایین در انگلستان دوباره افزایش یافته است. در لندن، 32.1 درصد از نمرات A-level، A* یا A بوده‌اند، در حالی که این رقم در شمال شرق 22.9 درصد است. این شکاف 9.2 درصدی، نسبت به سال گذشته (8.8 درصد) بیشتر شده است.

• لندن: 32.1% نمرات A* یا A
• شمال شرق: 22.9% نمرات A* یا A

شمال شرق و میدلندز غربی تنها مناطقی هستند که امسال شاهد کاهش نسبت نمرات برتر بوده‌اند. شمال شرق تنها منطقه‌ای است که این نسبت در آن کمتر از سال 2024 و 2019 (آخرین سال قبل از همه‌گیری کووید) است.

بریجت فیلیپسون، وزیر آموزش، اظهار داشت که «اغلب، فرصت‌ها به جای استعداد، به پیشینه افراد بستگی دارد.» او افزود: «شکاف ریشه‌دار در نتایج که طی چند سال گذشته مشاهده شده و عدم پیشرفت برای کودکان از طبقه کارگر سفیدپوست، به ویژه نگران‌کننده است.»

پذیرش دانشگاه و رقابت در مؤسسات برتر

تعداد بی‌سابقه‌ای از دانش‌آموزان 18 ساله، موفق به کسب پذیرش در انتخاب اول خود در دانشگاه شده‌اند. در مجموع، 82 درصد از دارندگان پیشنهاد پذیرش، خبر موفقیت خود را دریافت کردند که این نسبت مشابه سال گذشته است، اما امسال تعداد دانش‌آموزان 18 ساله بیشتر بوده است. بنابراین، 226,580 نفر در انتخاب اول خود پذیرفته شدند که نسبت به 216,750 نفر در سال گذشته افزایش یافته است.

پذیرش‌ها در انواع دانشگاه‌ها افزایش یافته است، اما بیشترین رشد در پذیرش‌ها در دانشگاه‌های «تعرفه بالاتر» (مؤسسات انتخابی‌تر مانند گروه راسل) مشاهده شده است. تعداد دانش‌آموزان 18 ساله بریتانیایی که توسط این دانشگاه‌ها پذیرفته شده‌اند، 7.2 درصد رشد داشته است. با این حال، بسیاری از اعضای گروه راسل هنوز در دوره‌های «کلیرینگ» (تکمیل ظرفیت) جای خالی دارند.

پیشی گرفتن پسران از دختران در A-level

برای اولین بار از سال 2018، پسران در امتحانات A-level از دختران پیشی گرفته‌اند. 28.4 درصد از نمرات پسران A* یا A بوده است، در مقایسه با 28.2 درصد از نمرات دختران. این یعنی پسران 0.2 درصد پیشتاز هستند، در حالی که سال گذشته 0.4 درصد از دختران عقب‌تر بودند.

بخشی از این تغییر می‌تواند به عملکرد در دروس خاص بازگردد. به عنوان مثال، پسران در درس ریاضی، که محبوب‌ترین درس A-level با بیش از 100,000 شرکت‌کننده است، برتری خود را نسبت به دختران افزایش دادند. عملکرد پسران در ریاضی امسال کمی بهبود یافت (از 42.5% به 42.6% نمرات A* یا A)، در حالی که عملکرد دختران کاهش یافت (از 41.2% به 40.2%). با این حال، دختران همچنان در دروس بیشتری از پسران بهتر عمل کردند.

افزایش محبوبیت T-levelها

امسال تعداد کمتری از دانش‌آموزان در امتحانات A-level شرکت کردند، اما تعداد شرکت‌کنندگان در دوره‌های T-level در انگلستان افزایش یافته است. T-levelها که اولین بار در سپتامبر 2020 معرفی شدند، امسال چهارمین سال اعلام نتایج خود را تجربه می‌کنند. تعداد مدارس و کالج‌هایی که این دوره‌ها را ارائه می‌دهند و همچنین تنوع دوره‌های T-level افزایش یافته است.

• تعداد دانش‌آموزان T-level: 11,909 نفر (افزایش از 7,435 نفر در سال گذشته)
• نرخ قبولی: 91.4% (مشابه سال گذشته 91.6%)

با این حال، نرخ ترک تحصیل همچنان بالا است و برخی از دانش‌آموزان برای تکمیل دوره بیش از دو سال استاندارد زمان نیاز دارند. از 16,081 دانش‌آموزی که دو سال پیش دوره T-level را آغاز کردند، 11,724 نفر (72.9%) امروز نتایج خود را دریافت کردند.