«ایران ماهر»: طرح ملی برای توسعه مهارت و کارآفرینی دانش‌آموزان

اهمیت مهارت‌آموزی در توسعه آینده

آمارها نشان می‌دهد که در ایران، تنها ۳۰ تا ۳۵ درصد دانش‌آموزان به هنرستان‌ها روی می‌آورند، در حالی که در کشورهای پیشرفته صنعتی، ۸۰ درصد دانش‌آموزان وارد هنرستان‌ها شده و تنها ۲۰ درصد به دانشگاه می‌روند. این تفاوت چشمگیر، بر نقش حیاتی مهارت‌آموزی در توسعه پایدار و آینده‌نگری تأکید دارد.

«شکوفایی استعدادها و ایجاد آمادگی برای ورود به بازار کار در بین دانش‌آموزان از جمله اهداف پیش‌بینی شده در این طرح است و علاوه بر برگزاری دوره‌های آموزشی و تربیت مربیان ماهر به ارتقای سلامت جسمی و روانی دانش آموزان نیز توجه دارد.»

جزئیات و اهداف طرح «ایران ماهر»

مجریان این طرح، آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای و مدارس دوره متوسطه اول هستند که به صورت مشترک فعالیت می‌کنند. جمعیت هدف اصلی، دانش‌آموزان دوره اول متوسطه هستند که بر اساس پودمان‌های کار و فناوری و نیازهایشان، مهارت‌های کاربردی به صورت کوتاه‌مدت به آن‌ها آموزش داده می‌شود.

• تقویت مهارت‌های فنی: آماده‌سازی دانش‌آموزان برای ورود به بازار کار.
• توسعه کارآفرینی: ایجاد انگیزه و روحیه کارآفرینی در میان دانش‌آموزان.
• خروج از محفوظات درسی: ارائه آموزش‌های عملی و کاربردی فراتر از کتاب‌های درسی.
• ارتقای سلامت: توجه به سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان در کنار آموزش مهارت.

دیدگاه مسئولان و کارشناسان

غلامحسین محمدی، معاون وزیر کار و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، درباره این طرح می‌گوید:

«با اجرای این طرح فرصت توسعه زیرساخت‌های آموزشی و همچنین تجهیز و نوسازی مراکز آموزشی با کمترین هزینه ایجاد می‌شود. هدف اصلی از اجرای طرح ایران ماهر، شکوفایی استعدادها و ایجاد آمادگی برای ورود به بازار کار است و دانش‌آموزان یکسری دوره‌های کوتاه مهارت‌آموزی را در مدارس و آموزشگاه‌های آزاد فنی و حرفه‌ای می‌گذرانند.»

کارشناسان بازار کار نیز معتقدند که آموزش‌های آکادمیک به تنهایی برای اشتغال کافی نیست و دانش‌آموزان باید دوره‌های مهارتی عملی را فراگیرند. این طرح به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با کسب گواهینامه‌های مهارتی معتبر، اولین رزومه کاری خود را برای ورود به بازار کار آماده کنند.

نحوه اجرا و دسترسی

طرح «ایران ماهر» عمدتاً برای مدارس دولتی طراحی شده است، اما مدارس غیردولتی نیز در صورت آمادگی می‌توانند بخشی از ساعات فوق برنامه خود را به مهارت‌آموزی اختصاص دهند. این طرح با هزینه بسیار پایین و خارج از برنامه درسی مدرسه به دانش‌آموزان ارائه می‌شود.

مدیران مدارس بر اساس اهداف طرح و علاقه دانش‌آموزان، یکی از رشته‌های «ایران ماهر» را انتخاب کرده و برای برگزاری دوره‌ها با آموزشگاه‌های آزاد فنی و حرفه‌ای وارد مذاکره می‌شوند. این رویکرد، ظرفیت مهارت‌آموزی را افزایش داده و دانش‌آموزان را قبل از ورود به بازار کار، از آموزش‌های مهارتی متناسب با علاقه خود بهره‌مند می‌سازد.

احمد میدری، وزیر سابق تعاون، کار و رفاه اجتماعی، نیز پیشتر طرح «ایران ماهر» را مهم‌ترین نوع سرمایه‌گذاری دانسته و بر اهمیت هنرستان‌ها به عنوان مسیر اصلی مهارت‌آموزی تأکید کرده بود. وی همچنین از آموزش رایگان دانش‌آموزان در مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای خبر داده بود.