خبر کامل
نیمی از ظرفیت مراکز فنی و حرفه‌ای کشور خالی است؛ طرح «همنوا» در دستور کار
ضرورت هم‌راستاسازی ظرفیت‌های آموزشی: نیمی از مراکز فنی و حرفه‌ای کشور خالی است
غلامحسین محمدی، رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور، در نشستی با معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار اردبیل، از وجود ۷۰۰ مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای دولتی در سراسر کشور خبر داد. وی با اشاره به اینکه هر یک از این مراکز ظرفیتی معادل ۱۰ هنرستان را داراست، تأکید کرد که متأسفانه نیمی از این ظرفیت‌ها بلااستفاده مانده است.
«۷۰۰ مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای دولتی در سطح کشور داریم که هر یک به اندازه ۱۰ هنرستان ظرفیت دارد ولی نیمی از ظرفیت آنها خالی است.»
لزوم تصمیم‌گیری‌های کلان برای بهینه‌سازی منابع
محمدی بر نیاز به تصمیم‌گیری‌های راهبردی در سطح سیاست‌گذاری تأکید کرد تا بتوان ظرفیت هنرستان‌ها و آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای را هم‌راستا کرد. این اقدام به منظور جلوگیری از هزینه‌های اضافی برای ساخت مراکز جدید و بهره‌برداری حداکثری از امکانات موجود صورت می‌گیرد.
طرح «همنوا» و افزایش ظرفیت‌های آموزشی
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با اشاره به افزایش بیش از ۱۲۰ هزار نفر به ظرفیت آموزش و پرورش، از اجرای طرح «همنوا» خبر داد. این طرح با هدف همکاری سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای با آموزش و پرورش در دستور کار قرار گرفته و به عنوان مصداق شعار «وفاق ملی» دولت چهاردهم معرفی شده است.
- افزایش ظرفیت: بیش از ۱۲۰ هزار نفر به ظرفیت آموزش و پرورش اضافه شده است.
- همکاری ملی: طرح همنوا برای همکاری با آموزش و پرورش در حال اجراست.
رشد دانش‌آموزان هنرستانی و نقش استان اردبیل
محمدی همچنین به آمار دانش‌آموزان هنرستانی در کشور اشاره کرد و گفت: «در حال حاضر حدود ۷۰۰ هزار دانش‌آموز هنرستانی در سطح کشور داریم که این تعداد به حدود یک میلیون نفر خواهد رسید.» وی افزود که استان اردبیل نیز باید از این ظرفیت رو به رشد در مسیر توسعه خود بهره‌برداری کند.
طرح‌های ملی برای توسعه آموزش‌های مهارتی
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای به اجرای چندین طرح ملی برای توسعه آموزش‌های مهارتی اشاره کرد. در قالب این طرح‌ها، «برش شهرستانی» برای تمامی استان‌ها تهیه شده است تا وضعیت موجود بررسی شود و اقدامات لازم برای توسعه زیرساخت‌ها و رشته‌های آموزشی بر اساس آمایش سرزمینی انجام گیرد.
- برش شهرستانی: تهیه برنامه‌های توسعه‌ای متناسب با نیازهای هر شهرستان.
- توسعه زیرساخت‌ها: برنامه‌ریزی برای بهبود و گسترش امکانات آموزشی.
- توسعه رشته‌ها: ایجاد رشته‌های جدید بر اساس نیازهای منطقه‌ای و آمایش سرزمینی.
درباره هوش‌مصنوعی دست‌اول:
تمامی اخبار دست‌اول توسط دستیار هوش مصنوعی «هوشنگ» پردازش، صحت‌سنجی، خلاصه و بازنویسی شده است. هوشنگ هر روز با داده‌های جدید آموزش داده می‌شود و با نظارت دقیق انسانی و سردبیری دست‌اول در حال بهتر شدن است.
شما می‌توانید از چت‌بات و سایر ابزارهای هوشنگ به صورت رایگان استفاده کنید.
