تاکید بر اصلاح اساسنامه مدارس بین‌الملل و وضعیت نیروی انسانی

احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، در گفت‌وگویی اختصاصی، بر ضرورت بازنگری و اصلاح اساسنامه مدارس بین‌الملل تاکید کرد. وی اظهار داشت که دستورالعمل‌های کنونی که مربوط به چهار دهه پیش هستند، دیگر پاسخگوی نیازهای «زیست‌بوم جدید آموزشی» و سیاست‌های نوین کشور نیستند و باید متناسب با شرایط روز تغییر یابند.

وضعیت کنونی مدارس بین‌الملل در ایران

محمودزاده با ارائه آماری دقیق، وضعیت فعلی مدارس بین‌الملل در کشور را تشریح کرد. وی اعلام کرد که در حال حاضر، حدود ۴ هزار دانش‌آموز در مجموع مدارس بین‌الملل دولتی و غیردولتی مشغول به تحصیل هستند. این مدارس شامل یک مدرسه بین‌الملل دولتی و ۱۱ مدرسه بین‌الملل غیردولتی می‌شوند که نشان‌دهنده سهم عمده بخش خصوصی در این حوزه است.

تامین نیروی انسانی؛ چالش یا فرصت؟

یکی از دغدغه‌های همیشگی در نظام آموزشی، مسئله کمبود نیروی انسانی است. با این حال، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی تاکید کرد که در مدارس بین‌المللی، این مشکل وجود ندارد. وی توضیح داد:

«در مدارس بین‌المللی با کمبود نیرو مواجه نیستیم، چراکه موسس موظف به تأمین نیرو است و ما نیز آموزش‌های لازم را برای معلمان در نظر می‌گیریم و گزینش‌های لازم انجام می‌شود.»

این رویکرد، تفاوت اساسی با مدارس دولتی دارد که با محدودیت‌های ردیف استخدامی مواجه هستند. در مدارس غیردولتی، موسس فرد مورد نظر را معرفی کرده، فرآیند گزینش انجام می‌شود و در نهایت، فرد به تدریس مشغول می‌گردد. این انعطاف‌پذیری در تامین نیرو، به مدارس بین‌الملل غیردولتی امکان می‌دهد تا با سرعت و کارایی بیشتری به جذب کادر آموزشی مورد نیاز خود بپردازند.