هشدار نماینده مجلس: افزایش سقف سنی دانشگاه فرهنگیان، مأموریت تربیتی را نابود می‌کند

زمینه و سوابق تغییرات سنی

این اقدام در پی درخواست وزیر آموزش و پرورش صورت گرفته است، در حالی که سقف سنی دانشگاه فرهنگیان پیش‌تر نیز یک بار از ۲۲ سال به ۲۴ سال افزایش یافته بود. خزایی تأکید کرده است که این تغییر جدید با مخالفت جدی اندیشمندان و صاحب‌نظران حوزه تعلیم و تربیت مواجه شده است.

عضو کمیسیون آموزش مجلس، با استناد به مخالفت‌های صورت گرفته، سه محور اصلی مخالفت‌ها را به شرح زیر برشمرد:

• مخالفت مرکز پژوهش‌های مجلس.
• نامه ۱۰۰ نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان به رئیس‌جمهور.
• تحلیل کارشناسی مرکز سیاست‌ورزی بسیج فرهنگیان.

سه محور اصلی مخالفت‌ها با افزایش سقف سنی

۱. تمایز میان مأموریت تربیتی و استخدام

خزایی استدلال می‌کند که سقف سنی در دانشگاه فرهنگیان ماهیتی تربیتی دارد تا هویت معلمی در دانشجو شکل گیرد. وی در تضاد با این موضوع، سن استخدام رسمی را طبق قانون مدیریت خدمات کشوری تا ۴۰ و حتی ۴۵ سال ذکر کرد. افزایش سقف سنی، دانشگاه فرهنگیان را از مأموریت اصلی تربیتی خود دور کرده و آن را به مسیری صرفاً استخدامی سوق می‌دهد.

۲. مقایسه با سایر مراکز تربیت نیروی انسانی

در این بخش، نماینده مجلس به رویه سایر مراکز اشاره کرد. در حال حاضر، ۱۳ دانشگاه تربیت نیروی انسانی در کشور فعال هستند که میانگین سنی پذیرش در آن‌ها بین ۲۱ تا ۲۵ سال قرار دارد. این امر، به زعم وی، حکیمانه بودن سقف سنی ۲۴ سال را تأیید کرده و افزایش آن به ۳۰ سال را اقدامی غیرکارشناسی می‌داند.

۳. برهم خوردن انسجام محیط تربیتی

با توجه به ماهیت شبانه‌روزی و پیوسته فرآیند تربیت در این دانشگاه، حضور افراد ۳۰ ساله در کنار دانشجویان ۱۸ ساله، که از نظر ذهنی، روحی و فرهنگی در شرایط کاملاً متفاوتی هستند، می‌تواند فضای تربیتی و هویت جمعی دانشگاه را مختل سازد. این نکته به عنوان یک هشدار جدی مطرح شده است.

درخواست توقف مصوبه

علی خزایی در پایان نامه خود تأکید کرد که این مصوبه «فاقد هرگونه مطالعه پشتیبان و کارشناسی» است. وی از محمدباقر قالیباف خواست تا در مقام نایب‌رئیسی شورای عالی انقلاب فرهنگی، مانع اجرای این تصمیم شود و اجازه ندهد که دانشگاه‌های تمدنی تربیت معلم از مسیر اصلی خود منحرف گردند.

این تصمیم عجولانه، بازی با دانشگاه‌های تربیت معلم است و باید پیش از اجرا، نظرات کارشناسان مخالف و موافق به‌صورت توأمان شنیده شود.

این نامه نشان‌دهنده نگرانی عمیق بخشی از بدنه کارشناسی و تقنینی کشور نسبت به تغییرات بنیادین در ساختار پذیرش دانشگاه فرهنگیان است.