خبر کامل
تخصیص ۲.۵ همت اعتبار ویژه برای هنرستانهای آذربایجان شرقی

تأکید بر توسعه مهارتآموزی و تخصیص اعتبارات ویژه به آذربایجان شرقی
نشست جمعبندی سفر اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس و وزیر آموزش و پرورش به استان آذربایجان شرقی، با محوریت توسعه زیرساختهای آموزشی، تجهیز هنرستانها و پیگیری مصوبات سفر ریاستجمهوری برگزار شد. در این نشست، بر لزوم جبران کمبود فضاهای آموزشی و تقویت پیوند آموزش با صنعت تأکید شد.
مصوبات کلیدی و تعهدات مالی وزیر آموزش و پرورش
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در این نشست ضمن تأکید بر پیگیری جدی مصوبات سفر، تعهدات مهمی را برای ارتقای زیرساختهای آموزشی استان اعلام کرد:
- تخصیص اعتبار ویژه: حداقل ۲ تا ۲.۵ همت اعتبار ویژه از محل مصوبات سفر ریاستجمهوری برای هنرستانهای استان آذربایجان شرقی در نظر گرفته خواهد شد.
- تجهیز هنرستانها: اختصاص حدود ۱۰ میلیارد تومان از اعتبارات سازمان نوسازی برای تجهیز هنرستانهای مورد نیاز استان.
- تأمین تجهیزات فنی: تصویب تخصیص حدود ۳۵ دستگاه CNC برای هنرستانها.
- حفظ میراث آموزشی: قول مساعد برای تجهیز، مرمت و بازسازی دبیرستان ماندگار فردوسی تبریز.
- طرحهای فناورانه: دستور تهیه و ارائه طرح پیشنهادی جامع پارک علم و فناوری کودک.
وی همچنین اشاره کرد که اطلاعات نیازهای فناوری تمام مدارس کشور در سامانهای ویژه در حال ثبت است و بستههای تجهیزاتی شامل اقلام پرورشی، ورزشی، علمی، بهداشتی، هنری و محیطزیستی برای هر مدرسه طراحی شده است. انجمن پتروشیمیهای ایران نیز از محل مسئولیتهای اجتماعی خود وارد این طرح شده است.
ضرورت توسعه مهارتآموزی و زیرساختها از نگاه مجلس
علیرضا منادی، رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، با اشاره به نیاز مبرم استان به توسعه زیرساختهای آموزشی، بر چند محور کلیدی تأکید کرد:
استان آذربایجان شرقی، بهویژه شهر تبریز، همچنان با کمبود شدید فضاهای آموزشی مواجه است. نوسازی مدارس نه تنها یک نیاز فیزیکی، بلکه گامی اساسی در مسیر تحقق عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری است.
مهمترین تأکیدات منادی عبارتند از:
- هدایت تحصیلی: تأکید بر هدایت ۵۰ درصدی دانشآموزان به سمت رشتههای مهارتمحور.
- توسعه هنرستانها: توسعه هنرستانهای جوار صنعت و تأسیس شعبه یا مرکز دانشگاه فرهنگیان در شهرستانهایی مانند مرند و جلفا.
- پیوند با صنعت: لزوم دیده شدن تبریز در تراز یک کلانشهر فرهنگی و علمی و تربیت نیروهای متخصص و مهارتمحور با پیوند واقعی آموزش با تولید و اشتغال.
اولویتهای استاندار: جبران عقبماندگی و حفظ میراث
بهرام سرمست، استاندار آذربایجان شرقی، ضمن قدردانی از پیگیریهای انجام شده، بر جبران عقبماندگی استان در سرانه فضاهای آموزشی تأکید کرد. وی اظهار داشت که با وجود پیشرفت فیزیکی بیش از ۸۰ درصدی پروژههای آموزشی، سرانه فضاهای آموزشی استان همچنان از میانگین کشوری پایینتر است.
اقدامات در دست اجرا:
استاندار آذربایجان شرقی برنامههای زیر را برای ارتقای وضعیت آموزشی استان تشریح کرد:
- تعریف پروژههای جدید با مشارکت مس سونگون و خیرین برای ارتقای سرانه آموزشی.
- حفظ میراث آموزشی: دبیرستان فردوسی تبریز در حال طی مراحل ثبت ملی است و هنرستان صنعتی وحدت با همت رئیس اتاق بازرگانی ایران بازسازی و برندسازی میشود.
- اولویت هنرستانهای جوار صنعت: ادارهکل آموزش فنی و حرفهای استان برای نخستین بار در کشور یکی از ساختمانهای اداری خود را به هنرستان تبدیل کرده است.
وی تأکید کرد که تمام تلاش استان، تقویت پیوند صنعت و مهارت با آموزش و پرورش برای تأمین نیازهای آینده بازار کار است.
درخواستهای مدیرکل آموزش و پرورش استان
مدیرکل آموزش و پرورش استان نیز در این نشست، خواستار حمایت ویژه از زیرساختهای آموزشی شد:
- حفظ و تجهیز دبیرستان فردوسی: حفظ، بازسازی و تجهیز دبیرستان ماندگار فردوسی تبریز با بیش از یک قرن سابقه.
- تجهیزات نوین: تجهیز هنرستانها، به ویژه هنرستان ماندگار وحدت تبریز، به دستگاه CNC و تجهیزات فنی نوین.
- تأمین ناوگان خودرویی: تأمین خودروهای خدماتی و اداری برای مناطق و نواحی چهلگانه آموزش و پرورش استان برای رفع چالش ارائه خدمات در مناطق دورافتاده.
درباره هوشمصنوعی دستاول:
تمامی اخبار دستاول توسط دستیار هوش مصنوعی «هوشنگ» پردازش، صحتسنجی، خلاصه و بازنویسی شده است. هوشنگ هر روز با دادههای جدید آموزش داده میشود و با نظارت دقیق انسانی و سردبیری دستاول در حال بهتر شدن است.
شما میتوانید از چتبات و سایر ابزارهای هوشنگ به صورت رایگان استفاده کنید.
