حذف کنکور منوط به یافتن جایگزین عادلانه برای رشته‌های پرتقاضا

ابوالفضل واحدی، معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در اظهاراتی به چالش‌های موجود در زمینه آزمون سراسری (کنکور) و مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر حذف آن پرداخت. وی ضمن تأیید مشکلات کنکور، بر لزوم وجود ابزاری برای سنجش و توزیع عادلانه صندلی‌های پرمتقاضی دانشگاه‌ها تأکید کرد.

چالش‌های کنکور و لزوم حذف آن

معاون آموزشی وزارت علوم برگزاری کنکور به شکل کنونی را دارای مشکلات، چالش‌ها و آسیب‌هایی دانست. به گفته وی، برگزاری آزمون در یک زمان کوتاه نمی‌تواند ملاک کامل و جامعی برای ارزشیابی داوطلبان باشد. مهم‌تر از آن، کنکور شرایط نامناسبی نظیر استرس و اضطراب شدید را برای داوطلبان ایجاد می‌کند که مانع از نمایش کامل عملکرد علمی آن‌ها می‌شود.

برگزاری آزمون در یک زمان کوتاه ممکن است نتواند به شکل کامل و جامع ملاک خوبی برای ارزشیابی باشد؛ ضمن اینکه شرایط نامناسبی نظیر استرس و اضطراب را برای داوطلبان ایجاد می‌کند.

واقعیت موجود: تقاضای بالا و نبود جایگزین

واحدی در ادامه به واقعیت تقاضای بالا برای برخی رشته‌ها و صندلی‌های دانشگاهی اشاره کرد. وی تصریح کرد که برای توزیع عادلانه این صندلی‌ها، وجود یک ابزار سنجش ضروری است و در حال حاضر، چاره‌ای جز برگزاری کنکور وجود ندارد.

وی تأکید کرد که در حال حاضر، هیچ جایگزین تعریف‌شده‌ای برای کنکور وجود ندارد. جایگزین مناسب باید دارای دو ویژگی کلیدی باشد:

• رفع چالش‌های فعلی آزمون سراسری.
• تحقق عدالت آموزشی.

وضعیت فعلی پذیرش دانشجو

معاون آموزشی وزارت علوم خاطرنشان کرد که کنکور تنها برای درصد محدودی از دانشگاه‌ها و رشته‌های مشخص برگزار می‌شود. آمارها نشان می‌دهد که بخش عمده‌ای از پذیرش دانشجو در دانشگاه‌ها بدون نیاز به کنکور صورت می‌گیرد:

واحدی در پایان تأکید کرد که تا زمانی که راهکار مناسبی برای سنجش داوطلبان در صندلی‌های پرتقاضا پیدا نشود، حذف کامل کنکور عملی نخواهد شد.