خبر کامل
شخصی‌سازی آموزش و توانمندسازی یک میلیون معلم با فناوری‌های نوین
ضرورت تحول در آموزش: شخصی‌سازی و توانمندسازی معلمان با فناوری‌های نوین
نخستین کنسرسیوم آموزشی کشور با حضور شرکت‌های دانش‌بنیان، سازمان فنی‌وحرفه‌ای و فعالان حوزه آموزش در صندوق نوآوری و شکوفایی برگزار شد. در این رویداد، مجید تهرانیان، رئیس هیئت‌مدیره کنسرسیوم آموزشی، بر لزوم توانمندسازی معلمان و شخصی‌سازی فرآیند آموزش با بهره‌گیری از فناوری‌های نوین تأکید کرد.
تغییر ماهیت مشاغل و نیاز به آموزش شخصی‌سازی‌شده
تهرانیان با اشاره به دگرگونی ماهیت مشاغل آینده، بیان کرد که مدل‌های استاندارد و تکراری گذشته دیگر پاسخگوی نیازهای آموزشی امروز نیستند. او تأکید کرد: «ما نیاز داریم آموزش را متناسب با ویژگی‌های فردی، روحیات و شرایط محیطی معلمان و دانش‌آموزان شخصی‌سازی کنیم.»
وی جامعه بزرگ معلمان کشور را نیازمند آموزش‌های متناسب با شرایط اقلیمی و فرهنگی دانست و افزود:
- در کشور بیش از یک میلیون معلم در کلاس‌های درس حضور دارند.
- این جامعه بزرگ نیازمند آموزش‌های متناسب با سبک‌های یادگیری و شرایط اقلیمی و فرهنگی خود است.
- کنسرسیوم آموزشی تلاش می‌کند مسیر توانمندسازی معلمان را متناسب با نیازهای واقعی آنان طراحی کند.
طرح هوشمندسازی آموزش و جمع‌آوری داده‌ها
رئیس هیئت‌مدیره کنسرسیوم آموزشی جزئیات طرح هوشمندسازی را تشریح کرد. در این طرح، اطلاعات جامعی از هر معلم جمع‌آوری می‌شود تا محتوای درسی و آموزش‌ها به صورت هوشمند و شخصی‌سازی‌شده ارائه گردد:
| اطلاعات گردآوری‌شده | هدف |
|---|---|
| مقطع تدریس | تطبیق محتوا با سطح آموزشی |
| روحیه فردی | شخصی‌سازی روش‌های تدریس |
| محل خدمت | تطبیق با شرایط اقلیمی و فرهنگی |
| سبک یادگیری دانش‌آموزان | ارائه آموزش مؤثرتر برای هر دانش‌آموز |
تهرانیان با ذکر مثالی توضیح داد: «معلمی که در کلاس ۲۲ نفره ریاضی تدریس می‌کند، با سبک‌های یادگیری متفاوتی روبه‌رو است. ما با ابزارها و الگوریتم‌های آموزشی مبتنی بر فناوری، الگوهایی را در اختیار او قرار می‌دهیم تا بتواند برای هر دانش‌آموز آموزش موثرتری ارائه دهد.»
نقش هوش مصنوعی و تجمیع ظرفیت‌ها
وی بر لزوم پیوست فناورانه در آموزش تأکید کرد و هوش مصنوعی را ابزاری کلیدی در این مسیر دانست. فناوری باید در خدمت آموزش باشد و می‌تواند در فرآیندهای زیر به معلمان کمک کند:
- دریافت و تصحیح تکالیف
- تحلیل عملکرد دانش‌آموزان
- بهینه‌سازی استفاده از زمان معلم
تهرانیان هدف از تشکیل کنسرسیوم را پایان دادن به فعالیت‌های «جزیره‌ای» نهادهای آموزشی و فناورانه دانست. این کنسرسیوم با تجمیع ظرفیت‌های پراکنده زیرساختی، محتوایی و فناورانه، تلاش دارد تا خدمات منسجم‌تری به جامعه آموزشی کشور ارائه دهد. فعالیت رسمی این کنسرسیوم سه ماه پیش آغاز شده و با برگزاری این رویداد، وارد مرحله جدیدی از همکاری‌ها شده است.
اعضا و چشم‌انداز کنسرسیوم
شورای موسسان کنسرسیوم آموزشی شامل شرکت‌های دانش‌بنیان و خلاق در کنار سازمان فنی‌وحرفه‌ای است. رئیس هیئت‌مدیره کنسرسیوم ابراز امیدواری کرد که با حمایت معاونت علمی و صندوق نوآوری و شکوفایی، این مجموعه بتواند:
«به‌عنوان بازوی توانمندسازی معلمان کشور عمل کرده و زمینه تحول در نظام آموزشی ایران را فراهم کند.»
درباره هوش‌مصنوعی دست‌اول:
تمامی اخبار دست‌اول توسط دستیار هوش مصنوعی «هوشنگ» پردازش، صحت‌سنجی، خلاصه و بازنویسی شده است. هوشنگ هر روز با داده‌های جدید آموزش داده می‌شود و با نظارت دقیق انسانی و سردبیری دست‌اول در حال بهتر شدن است.
شما می‌توانید از چت‌بات و سایر ابزارهای هوشنگ به صورت رایگان استفاده کنید.
