خبر کامل
پزشکیان: فرزندان کشور از نفت و طلا باارزشترند؛ مدارس دولتی تجهیز میشوند
تأکید رئیسجمهور بر توسعه عدالت آموزشی و تجهیز مدارس دولتی
رئیسجمهور، مسعود پزشکیان، در جریان سفر خود به استان آذربایجان غربی و در جلسه «توسعه عدالت آموزشی با مشارکت مردم»، با تأکید بر اهمیت والای فرزندان کشور، اظهار داشت که آنان از معادن نفت و طلا باارزشتر هستند. وی مسئولیت اصلی را بر دوش نظام آموزشی دانست و بیان کرد: «ما باید آنان بهگونهای آموزش دهیم که تواناییهای خود را بروز دهند. اگر این اتفاق رخ ندهد، مقصر ما هستیم. تمام فرزندان این کشور استعداد درخشان هستند، فقط باید این استعدادها را پیدا کرد و به ظهور رساند.»
نقش معلم و ساختار آموزشی
پزشکیان ساخت مدارس را تنها آغاز راه دانست و بر لزوم برگزاری جلسات مستمر با آموزش و پرورش، معلمان و دانشگاهیان برای بهبود روشهای آموزشی تأکید کرد. وی نقش معلم را حیاتی و غیرقابل جایگزین خواند و افزود: «کاری که معلم میتواند انجام دهد از دست فرد دیگری برنمیآید و نباید آن را دستکم گرفت. در عینحال نباید دانشآموزان را نادیده گرفت.»
رئیسجمهور هدف دولت خود را رفع تمامی کسریها و ناترازیها در حوزه آموزش اعلام کرد و مشارکت مردم را سرمایه اصلی برای تحقق این هدف دانست:
«تصمیم ما در آغاز دولت این بود که تمامی کسریها و ناترازیها را رفع کنیم. ما باید از مردم که تمامی سرمایهمان هستند در این زمینه کمک بگیریم. اگر به آموزش فرزندان خود باور داشته باشیم، کمبودها را رفع میکنیم.»
تجهیز مدارس دولتی با بودجه مسئولیت اجتماعی
پزشکیان از تلاش برای شکلگیری ساختار درونی آموزش به منظور انتقال دانایی و مهارت به دانشآموزان خبر داد. وی همچنین به یک اقدام مهم در زمینه تجهیز مدارس دولتی اشاره کرد:
- معاونت علمی قرار است در دو مدرسه الگوسازی کند.
- گروههایی در دو جای دیگر در این زمینه فعال شدهاند.
- مسئولان پتروشیمی موظف شدند از بودجه مسئولیت اجتماعی، مدارس دولتی کل کشور را تجهیز کنند.
وی با تأکید بر توجه به اقشار کمتر برخوردار، بیان کرد: «معمولاً افراد برخوردار به مدارس خصوصی میروند اما ما باید کسانی را ببینیم که تقریباً دیده نمیشوند.»
ارتقاء کیفیت مدارس دولتی و تربیت نخبه
رئیسجمهور متعهد شد که مدارس دولتی در تراز بهترین مدارس کشور قرار گیرند و بهترین روشهای آموزشی در آنها پیاده شود. این ارتقاء نه تنها شامل یادگیری، بلکه شامل زمینهسازی برای بروز مهارتها در تمام زمینهها خواهد بود.
پزشکیان در تعریف نخبه مورد نظر نظام آموزشی، بر ویژگیهای اجتماعی و حل مسئله تأکید کرد:
ویژگیهای نخبه از دیدگاه رئیسجمهور:
- توانایی کار تیمی و گروهی.
- یافتن راهحل برای مسائل جامعه.
- مواجهه با مشکل و عدم فرار از آن.
- برقراری ارتباط مؤثر.
وی افزود: «این موارد را در کنار یادگیری مدیریت و ساختارمند بودن باید به بچهها آموزش دهیم.»
ضرورت رفع سریع کمبودها
پزشکیان با اشاره به اهمیت تربیت صحیح نسل آینده برای تضمین امنیت کشور، به وضعیت نامطلوب برخی فضاهای آموزشی اشاره کرد و خواستار اقدام فوری شد:
«اگر بچهها را خوب تربیت کنیم، ایران بیمه میشود. برای ما قابلقبول نیست بعد از ۴۷ سال که از انقلاب میگذرد مدارس کانکسی داشته باشیم. وقت نداریم و باید به سرعت این مشکلات را رفع کرد.»
وی بار دیگر بر اهمیت مشارکت مردمی در توسعه عدالت آموزشی تأکید کرد و گفت: «کاری که با همکاری مردم شکل گیرد با هیچ کار دیگری قابلقیاس نیست. قدم اول این است که باور کنیم بچههای ما نباید استعدادهایشان تلف شود.»
درباره هوشمصنوعی دستاول:
تمامی اخبار دستاول توسط دستیار هوش مصنوعی «هوشنگ» پردازش، صحتسنجی، خلاصه و بازنویسی شده است. هوشنگ هر روز با دادههای جدید آموزش داده میشود و با نظارت دقیق انسانی و سردبیری دستاول در حال بهتر شدن است.
شما میتوانید از چتبات و سایر ابزارهای هوشنگ به صورت رایگان استفاده کنید.
