افتتاح چهارمین هنرستان جوار صنعت در کرمانشاه؛ تضمین شغل آینده و تحقق هدف برنامه هفتم

افتتاح چهارمین مرکز مهارت‌آموزی در کرمانشاه

روز چهارشنبه، هنرستان «علم و صنعت کرمانشاه» به عنوان چهارمین هنرستان جوار صنعت استان، با حضور منوچهر حبیبی استاندار کرمانشاه، مدیران اجرایی، اعضای خانه صنعت، معدن و تجارت، خیرین و فعالان صنعتی به بهره‌برداری رسید.

این هنرستان‌ها با هدف اصلی پرورش نیروی انسانی کارآمد در کنار واحدهای تولیدی بزرگ راه‌اندازی می‌شوند. دانش‌آموزان رشته‌های فنی و کار و دانش می‌توانند ضمن تحصیل در محیط واقعی صنعت، مهارت‌های لازم را برای ورود به بازار کار کسب کنند. یکی از مزایای کلیدی این طرح، امکان اشتغال فارغ‌التحصیلان در همان واحدهای صنعتی است که در شرایط کنونی بازار کار کشور از اهمیت بالایی برخوردار است.

استاندار کرمانشاه در این مراسم اظهار داشت: «امروز بسیار خوشحالم چرا که این افتتاح، اقدامی ارزشمند و نیاز امروز جامعه ما محسوب می‌شود. در حالی که دانشگاه‌ها سال‌هاست شعار ارتباط با صنعت را مطرح می‌کنند، آموزش و پرورش آن را عملیاتی کرده است.»

تضمین آینده شغلی با آموزش‌های مهارتی

استاندار کرمانشاه با اشاره به کمبود نیروی انسانی ماهر در صنایع استان، نسبت به ناترازی نیروی انسانی در آینده نزدیک ابراز نگرانی کرد و افزود: بسیاری از واحدهای صنعتی استان با کمبود نیروی ماهر مواجه‌اند و ناچار به جذب نیرو از سایر استان‌ها هستند.

وی تأکید کرد که طبق برنامه هفتم توسعه، دستگاه‌ها موظف‌اند دانش‌آموزان را به سمت رشته‌های فنی و مهارتی هدایت کنند تا سهم رشته‌های نظری کاهش یابد.

• هنرستان‌های جوار صنعت به معنای تضمین آینده شغلی دانش‌آموزان است.
• خانواده‌ها باید بدانند که انتخاب این مسیر، انتخابی هوشمندانه برای آینده فرزندانشان خواهد بود.

حبیبی از تمامی واحدهای صنعتی بزرگ استان خواست تا نسبت به تأسیس هنرستان‌های جوار صنعت اقدام کنند و این نوع سرمایه‌گذاری را برای توسعه استان و واحدهای تولیدی، اثرگذار دانست.

آمار تحصیلی و تحقق اهداف برنامه هفتم توسعه

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه نیز در این مراسم به ضرورت تحقق سیاست‌های کلان آموزشی اشاره کرد. طبق تأکید برنامه هفتم توسعه، باید تا پایان این برنامه، نسبت دانش‌آموزان در رشته‌های فنی و کار و دانش به ۵۰ درصد برسد.

وی آمار تحصیلی استان را به شرح زیر اعلام کرد:

این تغییر نسبت، گام مهمی در جهت تحقق هدف برنامه هفتم محسوب می‌شود. مدیرکل آموزش و پرورش همچنین از اضافه شدن هشت هنرستان جدید در سال جاری خبر داد و اعلام کرد که برنامه توسعه مدل هنرستان‌های جوار صنعت در شهرستان‌ها نیز در دستور کار قرار دارد.

ضرورت تغییر نگرش خانواده‌ها

مسئولان آموزشی استان بر این باورند که باید نگرش خانواده‌ها نسبت به تحصیل تغییر کند. بسیاری از والدین همچنان تمایل دارند فرزندانشان در رشته‌های نظری ادامه تحصیل دهند، اما تلاش می‌شود تا از طریق گفت‌وگو، آنها به سمت رشته‌های مهارتی سوق داده شوند. تأکید بر این است که در کشورهای توسعه‌یافته، رقابت اصلی بر سر مهارت‌آموزی و ورود به بازار کار است، نه کنکور و دانشگاه.

دیدگاه فعالان صنعتی: هنرستان‌ها، سرمایه زندگی

علی حجتی، خیر نیک‌اندیش و مدیر یکی از واحدهای تولیدی استان که تجهیز هنرستان جدید را بر عهده داشته است، بر اهمیت مهارت‌آموزی تأکید کرد. وی بیان داشت که دانشگاه‌ها خروجی مهارتی برای صنعت ندارند و بسیاری از فارغ‌التحصیلان هنگام ورود به محیط کار، فاقد مهارت لازم هستند.

حجتی با اشاره به تجربه شخصی خود در کار از سن ۱۳ سالگی، تأکید کرد که دانش‌آموزان هنرستان‌های فنی و کار و دانش با بازار کار آشنا هستند و قابلیت بالایی برای یادگیری دارند. او از دانش‌آموزان خواست با جدیت مهارت بیاموزند، زیرا آنچه در هنرستان یاد می‌گیرند، «سرمایه زندگی» آنهاست و می‌تواند به اشتغال پایدار منجر شود.

این فعال صنعتی از مسئولان خواست تا اجازه ندهند استعدادهای دانش‌آموزان در مسیر تحصیل نظری بدون مهارت هدر برود و بر لزوم گسترش هنرستان‌های فنی در سراسر استان تأکید کرد.