خبر کامل
وزیر علوم: اعتبارات مالیاتی برای توسعه دانشگاهها؛ تغییر اساسی در آئیننامه ارتقای اساتید
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در تازهترین اظهارات خود، از اعمال تغییرات بنیادی در سیاستهای مالی و ارتقای علمی دانشگاهها خبر داد. حسین سیمایی صراف که صبح چهارشنبه در نشست شورای دانشگاه تربتحیدریه سخن میگفت، اعلام کرد که بسترهای قانونی برای استفاده دانشگاهها از اعتبارات مالیاتی فراهم شده و همچنین آئیننامه جدید ارتقای اساتید، اختراع و تأثیرگذاری اجتماعی را همسنگ مقاله علمی قرار داده است.
کاهش وابستگی دانشگاهها به منابع دولتی با اعتبارات مالیاتی
سیمایی صراف با تأکید بر لزوم کاهش وابستگی مراکز آموزش عالی به بودجههای دولتی، به تشریح اقدامات صورتگرفته در این زمینه پرداخت. وی اظهار داشت که با فراهم شدن بسترهای قانونی، دانشگاهها میتوانند از ظرفیت اعتبارات مالیاتی برای توسعه زیرساختها و گسترش فعالیتهای خود بهره ببرند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با ابلاغ دستورالعملی به دانشگاهها، میزان عملکرد آنها را به افزایش درآمدهای اختصاصی، کمکهای خیرین و اعتبارات مالیاتی گره زد و این موارد را ابزاری برای تقویت زیرساختها و توسعه آزمایشگاهها برشمرد.
تغییرات اساسی در آئیننامه ارتقای اعضای هیأت علمی
یکی از مهمترین محورهای سخنان وزیر علوم، تصویب آئیننامه جدید ارتقای اساتید بود. این آئیننامه که با مشارکت گسترده صاحبنظران تدوین شده، رویکرد سنتی ارتقا صرفاً بر اساس مقالات علمی را به چالش کشیده است.
ارزشگذاری بر اختراع، طرح صنعتی و تأثیر اجتماعی
بر اساس این آئیننامه جدید، دو فصل کلیدی فناوری و تأثیرگذاری اجتماعی به فرایند ارتقا اضافه شدهاند. سیمایی صراف تأکید کرد که:
- اختراع
- طرح صنعتی
- تأثیرگذاری اجتماعی اساتید
میتواند معادل مقالات علمی اعتبار داشته باشد. وی با انتقاد شدید از وضعیت موجود، لزوم اصلاح این روند را گوشزد کرد.
علم را نمیتوان با شاخصهای اداری سنجید. کسی که واکسن کرونا تولید کند، شایسته دریافت نشان طلا است، در عین حال متأسفانه استادی که گزارش اقتصادی برای ایران مینویسد به دلیل نداشتن مقاله، بازنشسته میشود، اما استادی که مقاله دارد و هیچ تأثیری در اقتصاد کشور ندارد، ارتقا مییابد. این روند باید اصلاح شود.
مسئولیت اجتماعی و حل چالش آب
وزیر علوم بر مسئولیت اجتماعی دانشگاهها در قبال جامعه تأکید کرد و خاطرنشان ساخت که دانشگاه نباید نسبت به مسائل پیرامون خود بیتفاوت باشد و باید در حل چالشهای منطقهای نظیر مسئله آب مشارکت فعال داشته باشد.
در همین راستا، از تقسیمکار ملی بین دانشگاهها برای پرداختن به چالش آب با حضور مقامات استانی و شهرستانی خبر داد و گفت: «دانشگاه نباید فقط به تولید مقاله محدود شود.»
توسعه دانشگاهی و دغدغههای معیشتی
سیمایی صراف در بخش پایانی سخنان خود به دغدغههای معیشتی دانشگاهیان و همچنین برنامههای توسعه دانشگاه تربتحیدریه پرداخت:
پیگیری ویژه مسکن و معیشت
وزیر علوم، مسکن و معیشت دانشگاهیان را از دغدغههای اصلی خود برشمرد و قول داد که این موضوع را به طور ویژه پیگیری کند.
تقویت آموزشهای مهارتی و پارکهای علم و فناوری
وی پارکهای علم و فناوری را بهترین راه ارتباط دانشگاه با صنعت و جامعه دانست و سیاست وزارت علوم را تقویت دانشگاههای مهارتی اعلام کرد. به گفته وی، با تربیت کارگران آموزشدیده، بخش قابل توجهی از مشکلات اشتغال مرتفع خواهد شد.
در خصوص دانشگاه تربتحیدریه، وی موارد زیر را مطرح کرد:
- بررسی و ارزیابی مرکز رشد موجود در دانشگاه برای ارتقا به پارک علم و فناوری.
- اعطای مجوز رشتههای علوم انسانی با توجه به جمعیت منطقه جنوب خراسان، با تأکید بر حفظ کیفیت و اجرای تدریجی.
درباره هوشمصنوعی دستاول:
تمامی اخبار دستاول توسط دستیار هوش مصنوعی «هوشنگ» پردازش، صحتسنجی، خلاصه و بازنویسی شده است. هوشنگ هر روز با دادههای جدید آموزش داده میشود و با نظارت دقیق انسانی و سردبیری دستاول در حال بهتر شدن است.
شما میتوانید از چتبات و سایر ابزارهای هوشنگ به صورت رایگان استفاده کنید.