خبر کامل
استفاده از سنتور و دف در موسیقی‌درمانی دانش‌آموزان اوتیسم سنندج
موسیقی‌درمانی؛ رویکردی نوین برای دانش‌آموزان اوتیسم
تأکید بر رویکردهای نوین آموزشی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان را بر آن داشته تا از روش‌های خلاقانه مانند موسیقی‌درمانی برای بهبود مهارت‌های کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم استفاده کند. این طرح در سنندج با استفاده از سازهای سنتی ایرانی در حال اجرا است و نتایج مثبتی را در پی داشته است.
جزئیات برنامه در مدرسه تخصصی پویان سنندج
در حال حاضر، ۴۸ دانش‌آموز دختر و پسر دارای اختلال اوتیسم در مدرسه تخصصی پویان شهرستان سنندج، خدمات موسیقی‌درمانی دریافت می‌کنند. این دانش‌آموزان در دو دوره تحصیلی آمادگی و ابتدایی و در ۱۲ کلاس درس، آموزش‌های نوین و متفاوتی را تجربه می‌کنند.
- تعداد دانش‌آموزان: ۴۸ نفر (دختر و پسر)
- مقطع تحصیلی: آمادگی و ابتدایی
- تعداد کلاس‌ها: ۱۲ کلاس آموزشی نوین
- ابزار مورد استفاده: سازهای سنتور و دف
برنامه‌ریزی آموزشی دانش‌آموزان طیف اوتیسم نیازمند توجه ویژه است تا این دانش‌آموزان روند آموزشی متفاوتی داشته باشند. در این خصوص، استفاده از موسیقی‌درمانی نقشی حیاتی ایفا می‌کند.
نقش موسیقی درمانی در بهبود مهارت‌ها
موسیقی‌درمانی به عنوان یکی از رویکردهای نوین و موثر، در بهبود مهارت‌های ارتباطی، اجتماعی و هیجانی کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم و دیگر اختلالات رشدی کاملاً اثبات شده است. این درمان در قالب بازی و تجربه‌ی موسیقی انجام می‌شود و می‌تواند تأثیرات چشمگیری بر وضعیت دانش‌آموزان داشته باشد.
موسیقی‌درمانی محیطی لذت‌بخش و انگیزشی برای کودکان فراهم می‌آورد که در آن می‌توانند احساسات خود را ابراز کنند و از طریق صدا و حرکت، تجربه‌ای متفاوت از ارتباط با دیگران داشته باشند.
مهم‌ترین مزایای استفاده از موسیقی‌درمانی عبارتند از:
- کاهش اضطراب: ایجاد آرامش روانی در دانش‌آموزان.
- افزایش تعامل چشمی: بهبود ارتباط غیرکلامی.
- بهبود مهارت‌های زبانی: کمک به توسعه توانایی‌های گفتاری و درک.
به‌کارگیری سازهای ایرانی مانند سنتور و دف نیز با توجه به لطافت صدا و ریتم منظم آن‌ها، باعث ایجاد احساس آرامش و مشارکت بیشتر دانش‌آموزان در فعالیت‌های گروهی شده است.
گستره خدمات آموزش و پرورش استثنایی کردستان
در سال تحصیلی جاری، در مجموع ۱۳۸ دانش‌آموز دارای اختلال اوتیسم در دوره‌های مختلف تحصیلی از خدمات آموزشی، پرورشی، حمایتی و توانبخشی آموزش و پرورش استثنایی استان بهره‌مند می‌شوند.
این دانش‌آموزان در ۱۴ مدرسه استثنایی و یک مدرسه مستقل اوتیسم در دوره‌های تحصیلی زیر در حال تحصیل هستند:
- پیش‌دبستانی
- ابتدایی
- متوسطه دوره اول
- متوسطه پیش‌حرفه‌ای
- دوره دوم کاردانش خاص
شناسایی زودهنگام و خدمات تخصصی: علمی و به‌روز شدن سنجش تخصصی، آگاه‌سازی والدین، و هماهنگی و همیاری ادارات و سازمان‌های همسو از جمله شبکه بهداشت و بهزیستی، باعث شده است تا بسیاری از این کودکان در زمان طلایی شناسایی شوند و خدمات تخصصی و مورد نیاز را از مدارس استثنایی استان دریافت کنند.
درباره هوش‌مصنوعی دست‌اول:
تمامی اخبار دست‌اول توسط دستیار هوش مصنوعی «هوشنگ» پردازش، صحت‌سنجی، خلاصه و بازنویسی شده است. هوشنگ هر روز با داده‌های جدید آموزش داده می‌شود و با نظارت دقیق انسانی و سردبیری دست‌اول در حال بهتر شدن است.
شما می‌توانید از چت‌بات و سایر ابزارهای هوشنگ به صورت رایگان استفاده کنید.
