خبر کامل
مدیرکل آموزش و پرورش کرمان: مأموریت اصلی، ایجاد زیرساخت توسعه نرم‌افزاری از مسیر آموزش ابتدایی است
مأموریت اصلی آموزش: ایجاد زیرساخت‌های توسعه نرم‌افزاری
محمدرضا فرحبخش، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان، در گردهمایی معاونان آموزش ابتدایی، با تأکید بر اهمیت فلسفه و ماهیت آموزش، خاطرنشان کرد که نباید وظایف روتین و روزمره مانند بازگشایی مدارس یا تنظیم ساعات ابلاغ، به‌عنوان کار شاخص تلقی شوند. وی مأموریت اصلی نظام آموزشی را فراتر از این امور دانست و تأکید کرد که رسالت واقعی، «ایجاد زیرساخت‌های توسعه‌یافتگی از مسیر آموزش ابتدایی» است.
توسعه‌یافتگی فراتر از رشد اقتصادی
فرحبخش با تشریح ابعاد توسعه، بیان کرد که توسعه‌یافتگی صرفاً وابسته به رشد اقتصادی نیست، بلکه بعد نرم‌افزاری آن از اهمیت به‌مراتب بیشتری برخوردار است. این بعد نرم‌افزاری شامل:
- ارتقای تاب‌آوری در افراد و جامعه
- تقویت همبستگی اجتماعی
- ایجاد آرامش روانی در جامعه
وی تصریح کرد که این ابعاد حیاتی از دوران پیش‌دبستان و دبستان شکل می‌گیرند و نقش مادران و معلمان در این فرآیند تعیین‌کننده است.
نگاه متوازن و رسالت واقعی آموزش و پرورش
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان بر لزوم نگاه متوازن در آموزش تأکید کرد و یادآور شد که متولی همه دانش‌آموزان هستیم؛ چه کسانی که در جشنواره‌ها موفق می‌شوند و چه آنانی که با مشکلات یادگیری یا شرایط خاص روبه‌رو هستند. او کاهش ضریب بازماندگی از تحصیل و اختلالات یادگیری را محقق‌کننده رسالت واقعی این نهاد دانست.
«باید از نگاه مدرک‌گرایی و تمرکز صرف بر موفقیت‌های فردی فاصله بگیریم و به حل مسئله جمعی، زندگی اجتماعی و مهارت‌آموزی در مدارس ابتدایی توجه بیشتری داشته باشیم تا جامعه‌ای توسعه‌یافته و آرام‌تر شکل گیرد.»
اهمیت جهان‌بینی فلسفی و مستندسازی تجارب
فرحبخش برنامه‌های شکلی و طرح‌های صوری را جایگزین مأموریت اصلی، یعنی ایجاد زیرساخت‌های نرم‌افزاری توسعه، ندانست. او همچنین به ضعف «فرهنگ شفاهی» در حوزه آموزش کشور اشاره کرد و لزوم مکتوب کردن تجربه‌های زیسته و موفقیت‌های آموزشی را برای انتقال به نسل‌های بعدی و شکل‌دهی جهان‌بینی متفاوت نسبت به آموزش ابتدایی، ضروری دانست.
تأثیر کاهش تکرار پایه بر جامعه
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان به کاهش نرخ تکرار پایه در مدارس استان اشاره کرد و گفت: «این کاهش به معنای جلوگیری از ترک تحصیل هزاران دانش‌آموز است. اگر بتوانیم چنین شاخص‌هایی را بهبود ببخشیم، آثار اجتماعی آن بسیار گسترده خواهد بود؛ چرا که هر درصد تغییر در آموزش ابتدایی می‌تواند بر هزاران نفر در جامعه اثر بگذارد.»
درباره هوش‌مصنوعی دست‌اول:
تمامی اخبار دست‌اول توسط دستیار هوش مصنوعی «هوشنگ» پردازش، صحت‌سنجی، خلاصه و بازنویسی شده است. هوشنگ هر روز با داده‌های جدید آموزش داده می‌شود و با نظارت دقیق انسانی و سردبیری دست‌اول در حال بهتر شدن است.
شما می‌توانید از چت‌بات و سایر ابزارهای هوشنگ به صورت رایگان استفاده کنید.
