تأمین ۱۲۰ میلیارد ریال سرویس مدارس استثنایی؛ شهرداری‌های خراسان‌شمالی قانون را اجرا نکردند

خلاء حمایت قانونی شهرداری‌ها از دانش‌آموزان ویژه

دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در خراسان‌شمالی، علاوه بر چالش‌های یادگیری، هر روز با مسیرهای سخت و کمبود امکانات دست و پنجه نرم می‌کنند؛ وضعیتی که با وجود تاکید صریح قانون بر حمایت شهرداری‌ها از سرویس مدارس آنها، همچنان به دلیل عدم اجرای این تکالیف قانونی ادامه دارد.

امراله اکرامی، رییس اداره آموزش‌وپرورش استثنایی خراسان‌شمالی، با اشاره به مشکلات حاد ایاب و ذهاب این دانش‌آموزان، از عدم تحقق حمایت‌های قانونی توسط شهرداری‌ها انتقاد کرد. وی تاکید کرد که با وجود مکلف شدن شهرداری‌ها در قانون بودجه ۱۴۰۴ برای مشارکت در تامین هزینه‌های سرویس مدارس استثنایی، متأسفانه تا به امروز هیچ یک از شهرداری‌های استان اقدامی در این راستا انجام نداده‌اند.

از ابتدای سال تحصیلی جدید، چندین جلسه با شهرداری‌ها و شورای شهرها برگزار شد، اما چون در قانون الزام مشخص و روشنی وجود ندارد، شهرداری‌ها می‌گویند این اعتبار باید از محل تملک و با خرید وسیله نقلیه تأمین شود، که تاکنون به نتیجه نرسیده است.

نیاز مالی ۱۲۰ میلیارد ریالی و شکاف تامین اعتبار

تأمین سرویس مدارس برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در استان خراسان‌شمالی، نیازمند اعتباری قابل توجه است. آمارها نشان می‌دهد که این بخش با کمبود شدید منابع مالی مواجه است:

• نیاز ماهانه: به طور میانگین هر ماه ۱۵ میلیارد ریال اعتبار برای سرویس دانش‌آموزان با نیازهای ویژه مورد نیاز است.
• نیاز سالانه: این رقم در طول یک سال تحصیلی به حدود ۱۲۰ میلیارد ریال می‌رسد.
• تأمین فعلی: تاکنون تنها ۹۰ درصد از این هزینه‌ها از منابع داخلی اداره آموزش‌وپرورش تأمین شده است.
• سهم خانواده‌ها: باقی هزینه‌ها ناچیز است و تنها مبلغ ۲ میلیون ریال از برخی خانواده‌ها دریافت می‌شود.

وضعیت دانش‌آموزان و ضرورت مشارکت

در استان خراسان‌شمالی، یکهزار و ۶۰۰ دانش‌آموز با نیازهای ویژه مشغول به تحصیل هستند. این دانش‌آموزان، به ویژه آنهایی که در مناطق روستایی زندگی می‌کنند، بیش از دیگران نیازمند همدلی، مشارکت و حمایت مسئولان و خیرین جامعه‌اند.

آمار و محل تحصیل

• تعداد کل دانش‌آموزان: ۱۶۰۰ نفر.
• ساکنان مناطق روستایی: حدود ۲۰ درصد از این دانش‌آموزان در مناطق روستایی زندگی می‌کنند.
• مراکز آموزشی: این دانش‌آموزان در ۱۱۰ مدرسه و مرکز جامع اختلالات یادگیری مشغول به تحصیل هستند.

بسیاری از خانواده‌ها از قشر ضعیف جامعه هستند و توانایی تأمین هزینه‌های سرویس مدارس را ندارند. امراله اکرامی با تأکید بر این موضوع، از شهرداری‌ها و نیکوکاران خواست تا برای هموار کردن مسیر یادگیری این کودکان، به سرعت در این زمینه مشارکت کنند.

این وضعیت نه تنها حکایتی از کمبود منابع مالی، بلکه نشان‌دهنده فاصله میان قانون و عمل است؛ فاصله‌ای که نیازمند اقدام فوری مسئولان و نیکوکاران برای تبدیل شدن قانون به واقعیت و هموارسازی مسیر پرچالش یادگیری در خراسان‌شمالی است.