پزشکیان: آموزش مهارت‌های روز دنیا و تجهیز مدارس به فناوری‌های نوین ضروری است

بررسی محورهای تحول در نظام آموزشی

محورهای اصلی مورد بحث در این نشست، بر تحول بنیادین در فرآیند یاددهی-یادگیری متمرکز بود. این محورها شامل موارد زیر می‌شدند:

• به‌کارگیری روش‌های نوین تدریس در مدارس: تمرکز بر شیوه‌هایی که مشارکت فعال دانش‌آموزان را افزایش دهد.
• تحول در نظام یاددهی-یادگیری: بازنگری در ساختارها و فرآیندهای آموزشی برای اثربخشی بیشتر.
• معماری مفهومی پروژه ارتقای مدارس: استفاده از فناوری‌های نوین در طراحی و اجرای پروژه‌های بهبود مدارس.

تأکید رئیس‌جمهور بر استمرار و هدفمندی نقدها

رئیس‌جمهور ضمن قدردانی از اقدامات صورت‌گرفته، بر ضرورت تداوم پیشبرد برنامه‌های کیفی تاکید کرد و متذکر شد که تکمیل گام‌به‌گام این فرآیند نیازمند استمرار تلاش‌هاست. وی در خصوص انتقادات مطرح‌شده، موضع دولت را چنین تبیین کرد:

نقدهایی که مطرح می‌شود، صرفا با هدف جلوگیری از توقف روند پیشرفت طرح است و به هیچ‌وجه به‌منزله نادیده گرفتن یا کتمان زحمات مدیران و مسئولان آموزش و پرورش نیست.

پزشکیان با اشاره به اهمیت انتقال مؤثر مفاهیم آموزشی، تصریح کرد که ضروری است الگوهای برگزیده کیفیت‌بخشی در قالب یک بسته آموزشی منسجم گردآوری و در اختیار معلمان قرار گیرد. همچنین، طراحی نظام ارزیابی دقیق برای سنجش کیفیت اجرای این برنامه‌ها بر عهده وزارت آموزش و پرورش خواهد بود.

مهارت‌آموزی، فناوری و اقتصاد جهانی

همخوانی آموزش با نیازهای روز دنیا

رئیس شورای‌عالی انقلاب فرهنگی، شکل کلاس درس و نحوه چینش تجهیزات آموزشی را از عوامل مؤثر در انتقال مفاهیم دانست و تاکید کرد که محیط یادگیری باید متناسب با روش‌های نوین آموزشی طراحی شود تا امکان مشارکت فعال دانش‌آموزان فراهم آید.

وی همچنین بر لزوم آموزش مهارت‌های متناسب با تحولات روز دنیا تاکید کرد و گفت: دانش‌آموزان باید مهارت‌هایی را بیاموزند که با فناوری‌ها و نیازهای روز جهان همخوانی داشته باشد، چرا که امروز بخش عمده‌ای از تولید ثروت در اقتصادهای بزرگ جهانی بر پایه همین مهارت‌ها شکل گرفته است.

تربیت نسل آینده و حمایت دولت

رئیس‌جمهور افزود: آموزش‌های ما باید با بهترین روش‌های تدریس، با استفاده از پیشرفته‌ترین فناوری‌های روز و با قابلیت به‌روزرسانی مستمر ارائه شود. خروجی این تلاش‌ها باید تربیت نسلی باشد که وجودشان با این آب و خاک عجین شده و خود را عمیقاً متعلق به ایران بدانند و شوق خدمت و ساختن سرزمین‌شان را داشته باشند. وی با اشاره به اهتمام شخصی خود به حوزه آموزش و پرورش گفت:

شخصاً ساعت‌های زیادی را به موضوع آموزش و پرورش اختصاص داده‌ام، چرا که ریشه بسیاری از مسائل کشور را در این حوزه می‌بینم. ذهن و دغدغه من به‌طور مستمر درگیر مسئولیت خطیر آموزش نسل آینده است.

تجهیزات فناوری و پیشنهاد تأمین مالی

ضرورت تجهیز مدارس و توانمندسازی دانش‌آموزان

تجهیز مدارس به فناوری‌های نوین از ضرورت‌های اساسی است. پزشکیان خاطرنشان کرد که دانش‌آموزان باید هم از این ابزارها برای یادگیری مهارت‌ها استفاده کنند و هم قادر باشند داده‌ها و اطلاعات آموخته‌شده را بر بستر این فناوری‌ها به محتوا تبدیل کنند. لذا لازم است فضای مناسب برای این منظور در مدارس فراهم شود.

پیشنهاد صندوق مردمی برای نگهداری تجهیزات

رئیس‌جمهور موضوع نگهداری و ارتقای تجهیزات آموزشی پس از خرید را مسئله‌ای مهم دانست و برای حل مشکل فرسودگی تجهیزات، پیشنهاد تشکیل یک سازوکار مالی جدید را مطرح کرد:

• پیشنهاد: تشکیل صندوقی مردمی با مشارکت خانواده‌ها و خیرین.
• هدف: به‌روزرسانی تجهیزات مدارس و جایگزینی تجهیزات فرسوده.
• مشارکت: هر فرد می‌تواند متناسب با توان خود در این صندوق مشارکت و حمایت مالی داشته باشد.

سیاست‌های زبانی در نظام آموزشی

در بخش پایانی، رئیس‌جمهور بر اهمیت توجه به زبان‌های محلی و منطقه‌ای تأکید کرد:

• آموزش زبان‌های محلی: توجه به آموزش زبان‌های محلی به دانش‌آموزان، پشتوانه قانونی دارد و در قانون اساسی نیز پیش‌بینی شده است و می‌تواند در چارچوب تعیین‌شده در قانون در دستور کار قرار گیرد.
• آموزش زبان کشورهای هم‌مرز: با اشاره به سیاست دولت در گسترش تعاملات منطقه‌ای و توسعه روابط با کشورهای همسایه، پیشنهاد می‌شود برای تسهیل ارتباطات و تقویت تعاملات مرزی، آموزش زبان کشورهای هم‌مرز در استان‌های مرزی بررسی و در دستور کار نظام آموزشی قرار گیرد.