بحران مالی در دانشگاه ناتینگهام؛ افزایش نسبت دانشجو/استاد و خطر حذف ۶۰۰ شغل

برنامه‌های جنجالی برای اصلاح ساختار دانشگاه ناتینگهام

دانشگاه ناتینگهام در بریتانیا با هدف مقابله با فشارهای مالی و سیاست‌های جدید دولت، مجموعه‌ای از تغییرات ساختاری عمیق را در دستور کار قرار داده است که شامل افزایش چشمگیر نسبت دانشجو به اعضای هیئت علمی، ادغام دانشکده‌ها و تعلیق پذیرش در ده‌ها رشته تحصیلی می‌شود. این اقدامات با واکنش شدید اتحادیه‌های کارگری و اساتید مواجه شده و نگرانی‌هایی جدی درباره آینده آموزشی و شغلی این مرکز علمی معتبر ایجاد کرده است.

تغییرات کلیدی در ساختار آموزشی و اداری

بر اساس اسناد داخلی منتشرشده، مدیریت دانشگاه ناتینگهام قصد دارد تحولات گسترده‌ای را در ساختار آموزشی و نیروی انسانی خود اعمال کند. این تغییرات شامل موارد زیر است:

• افزایش نسبت دانشجو به عضو هیئت علمی از سطح فعلی ۱۵ تا ۱۶ نفر به ۱۸ تا ۲۲ نفر.
• ادغام پنج دانشکده موجود و تبدیل آنها به سه دانشکده تا سال ۲۰۲۹.
• تعلیق پذیرش دانشجو در ۴۲ رشته تحصیلی که می‌تواند به تعطیلی کامل گروه‌هایی مانند موسیقی و زبان‌ها و تضعیف جدی رشته‌هایی چون پرستاری، آموزش، میکروبیولوژی و کشاورزی منجر شود.

فشارهای مالی؛ توجیه مدیریت برای تغییرات گسترده

مدیریت دانشگاه، به رهبری جین نورمن، رئیس دانشگاه، این اقدامات گسترده را پاسخی ناگزیر به فشارهای مالی فزاینده و سیاست‌های دولت انگلیس می‌داند. این سیاست‌ها دانشگاه‌ها را ملزم می‌کند که مسئولیت مدیریت مالی خود را بر عهده بگیرند و بر حوزه‌هایی تمرکز کنند که دارای مزیت رقابتی هستند. نورمن اذعان کرده است که این دوره برای جامعه دانشگاهی دشوار خواهد بود، اما تأکید دارد که اقدام فوری برای حفظ جایگاه جهانی دانشگاه در بلندمدت کاملاً ضروری است.

هشدار اتحادیه‌ها درباره حذف ۶۰۰ شغل

در مقابل، اتحادیه دانشگاه‌ها و دانشکده‌های انگلیس (UCU) نسبت به پیامدهای واقعی این برنامه هشدار داده است. نمایندگان اتحادیه معتقدند که نتیجه عملی این تغییرات می‌تواند حذف تدریجی تا ۶۰۰ شغل باشد؛ این در حالی است که طی سال‌های اخیر نیز حدود ۳۰۰ نفر از کارکنان دانشگاه را ترک کرده‌اند. اگرچه دانشگاه وعده داده است که تا اکتبر ۲۰۲۶ تعدیل نیروی اجباری نخواهد داشت، اما اتحادیه‌ها بر این باورند که افزایش نسبت دانشجو به کارمند عملاً به کاهش نیروی انسانی و افزایش شدید بار کاری منجر خواهد شد.

«مارپیچ مرگ»؛ آینده‌ای که منتقدان پیش‌بینی می‌کنند

به گفته نمایندگان اتحادیه، روحیه کارکنان در پایین‌ترین سطح خود قرار دارد و بسیاری از دانشگاهیان به دنبال ترک ناتینگهام هستند. نیک کلر، دبیر شاخه UCU، هشدار داده است که این سیاست‌ها می‌تواند دانشگاه را وارد یک «مارپیچ مرگ» کند؛ چرخه‌ای که با افزایش فشار کاری آغاز شده و با افت رضایت دانشجویان، کاهش تقاضا برای تحصیل و سقوط رتبه‌های دانشگاهی ادامه می‌یابد.

انتقاد اساتید: طرحی فاقد منطق آموزشی و صرفاً مالی

برخی اعضای هیئت علمی دانشگاه نیز نسبت به آثار مستقیم این سیاست‌ها بر کیفیت آموزش و پژوهش ابراز نگرانی کرده‌اند. فیلیپ موریارتی، استاد فیزیک دانشگاه، به صراحت اعلام کرده است که افزایش نسبت دانشجو به کارمند:

فاقد هرگونه منطق آموزشی است و می‌تواند به حذف گسترده اساتید و غیرقابل‌مدیریت شدن آموزش و پژوهش منجر شود. این برنامه بیش از آن‌که آموزشی یا علمی باشد، صرفاً مبتنی بر ملاحظات مالی و کاهش هزینه‌هاست؛ رویکردی که آینده دانشگاه ناتینگهام را با خطر جدی مواجه می‌کند.

منتقدان تأکید دارند که تمرکز صرف بر ملاحظات مالی، اعتبار و جایگاه علمی دانشگاه ناتینگهام را به خطر خواهد انداخت.