توسعه آموزش فوتبال مازندران؛ از برگزاری ۴۰ کلاس مربیگری تا دوره ویژه بانوان

منصور سعیدی، دبیر کمیته آموزش هیات فوتبال مازندران، با تشریح فعالیت‌های اخیر این کمیته، از تلاش‌های گسترده برای ارتقای سطح دانش مربیان استان سخن گفت. وی ضمن گرامیداشت یاد دبیر سورتچی، تأکید کرد که در حدود ده سال فعالیت در این کمیته، هدف اصلی تربیت مربیان توانمند بوده است.

کارنامه آموزشی: برگزاری ۴۰ کلاس در سطوح مختلف

سعیدی اعلام کرد که از زمان آغاز مسئولیت وی، حدود ۴۰ کلاس مربیگری در سطوح D، C و B در سطح استان مازندران برگزار شده است. این دوره‌ها به منظور دسترسی آسان‌تر علاقه‌مندان، در شهرستان‌های مختلف استان برگزار شده‌اند.

برنامه‌های جدید آموزشی پس از انتخابات هیات فوتبال

پس از انتخابات اخیر هیات فوتبال استان و آغاز دوره ریاست درزی خلردی، روند برگزاری کلاس‌ها شتاب بیشتری گرفته است. برنامه‌های آموزشی جدید شامل موارد زیر است:

• آغاز یک کلاس سطح B از تاریخ ۴ دی‌ماه.
• کلاس سطح C در شهرستان تنکابن در حال شکل‌گیری است.
• آغاز یک کلاس سطح D در ساری از همان تاریخ (۴ دی‌ماه).
• برگزاری کلاس سطح D در رامسر در تاریخ ۶ دی‌ماه.
• کلاس سطح D دیگری نیز در شهرستان چالوس در حال برگزاری است.

ارتقاء دانش مربیان و توسعه فوتبال بانوان

دبیر کمیته آموزش هیات فوتبال مازندران، حمایت‌های درزی خلردی را پشتوانه اصلی کمیته آموزش دانست. وی افزود که با حضور اساتید مجرب، چندین کلاس دانش‌افزایی برگزار شد که نقش مهمی در ارتقای سطح علمی مربیان استان داشته است.

در حوزه مدارس فوتبال نیز، کلاس‌هایی در شهرستان‌های چالوس، فریدونکنار، بهشهر و ساری برگزار شده است. سعیدی برگزاری دوره‌ای ویژه برای فوتبال بانوان را یک دستاورد مهم خواند:

«برگزاری یک دوره ویژه فوتبال بانوان در ساری با استقبال خوبی همراه بود و گام مهمی در توسعه فوتبال بانوان استان محسوب می‌شود.»

ساماندهی ساختار و روش‌های نوین آموزشی

سعیدی خاطرنشان کرد که پس از حضور مجدد وی در کمیته آموزش، ساختار کمیته‌های شهرستانی سامان‌دهی شده است. به منظور بررسی روش‌های نوین آموزشی و بهبود نحوه برگزاری کلاس‌ها، جلسات حضوری و وبیناری متعددی برگزار شده است.

وی ایده اصلی کمیته را ایجاد فضایی آموزشی در شبکه‌های اجتماعی عنوان کرد تا مربیان با دیدگاه‌های مختلف گرد هم آیند و روش‌های نوین تمرینی را به اشتراک بگذارند و از یکدیگر بیاموزند.

فرآیند پذیرش و آموزش همگانی

برای انتخاب شرکت‌کنندگان، پیش از هر دوره، مصاحبه علمی و عملی انجام می‌شد تا آمادگی افراد سنجیده شود. در کلاس‌های سطح D، حداقل‌هایی مانند سابقه بازی فوتبال در نظر گرفته شد و متقاضیان پس از تست عملی و مصاحبه حضوری پذیرش شدند.

سعیدی با اشاره به اهداف فدراسیون جهانی فوتبال (فیفا)، تأکید کرد که آموزش تنها مختص مربیان حرفه‌ای نیست و باید در همه سطوح انجام شود. از این رو، حتی خانواده‌ها نیز می‌توانستند در کلاس‌های D شرکت کنند تا با مفهوم واقعی مربیگری آشنا شوند.

هدف نهایی کمیته این است که مربیان در سطوح مختلف فوتبال، دانش صحیح و اصولی مربیگری را بیاموزند و روش‌های درست آموزشی را اجرا کنند تا در نهایت، بازیکنان و هنرجویان از آموزش علمی و استاندارد سود ببرند.