آیکون خبر

خبر کامل

تأثیر قطعی نمرات پایه یازدهم در کنکور و جزئیات طرح «آموزش یک مهارت»

تغییرات کلیدی در ارزشیابی کنکور و امتحانات نهایی

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از تغییرات مهم در شیوه ارزشیابی دانش‌آموزان و تأثیر قطعی نمرات پایه یازدهم در کنکور سراسری خبر داد. وی همچنین به تشریح برنامه‌های راهبردی این وزارتخانه برای ارتقای کیفیت آموزشی، تعادل‌بخشی به رشته‌ها و آموزش مهارت به دانش‌آموزان پرداخت.

بر اساس اعلام این مقام مسئول، نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان پایه یازدهم که سال گذشته تنها تأثیر مثبت در کنکور داشت، از امسال با ضرایب مشخص، تأثیر قطعی خواهد داشت. این موضوعی بسیار مهم است که دانش‌آموزان باید از آن آگاه باشند، چرا که دیگر در صورت کسب نمره پایین، نمره نهایی نادیده گرفته نخواهد شد.

همچنین، در حالی که امسال دانش‌آموزان پایه یازدهم شش درس نهایی دارند، سال آینده تعداد دروس امتحانات نهایی این پایه تحصیلی افزایش خواهد یافت.

برنامه‌های راهبردی وزارت آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت

برنامه راهبردی چهار ساله‌ای در دفتر آموزش متوسطه نظری تدوین و به وزیر آموزش و پرورش ارائه شده است که دارای هفت هدف کلان، از جمله ارتقای آموزش در مدارس دولتی است. ذیل این اهداف کلان، برنامه‌های اجرایی متعددی تعریف شده که یکی از مهم‌ترین آن‌ها توجه ویژه به معدل دانش‌آموزان است.

تعادل‌بخشی رشته‌های نظری و مهارتی

در راستای ارتقای کیفیت، تقویت بنیه علمی معلمان در دروس هدف و همچنین تقویت بنیه علمی دانش‌آموزان در این دروس در دستور کار قرار دارد. سیاست کلان نظام آموزشی در حوزه مهارتی (کاردانش و فنی‌وحرفه‌ای) رسیدن به نسبت ۵۰ درصد آموزش نظری و ۵۰ درصد آموزش مهارتی است.

در شاخه‌های نظری نیز باید میان رشته‌های علوم انسانی، تجربی، معارف اسلامی و ریاضیات تعادل برقرار شود. به عنوان مثال، در رشته ریاضی به دنبال افزایش کمی دانش‌آموزان هستیم، چراکه در حال حاضر ورودی به رشته تجربی بیشتر و سهم رشته ریاضی کمتر است.

طرح «ارتقای معدل» با رویکرد بومی

برنامه «ارتقای معدل» تدوین شده و در تهران به‌صورت پایلوت در یک مرحله اجرا شده است. با این حال، اصراری بر تبعیت دقیق همه استان‌ها از یک الگوی واحد وجود ندارد و از استان‌ها خواسته شده است در چارچوب تعیین‌شده و متناسب با اقتضائات بومی خود، برنامه استانی ارتقای معدل دانش‌آموزان را طراحی و اجرا کنند.

آموزش یک مهارت کاربردی برای دانش‌آموزان

وزارت آموزش و پرورش در راستای هماهنگ‌سازی آموزش‌ها با نیازهای دانشگاه و بازار کار، برنامه «آموزش یک مهارت» را دنبال می‌کند. بر اساس این طرح که اجرای آن از امسال آغاز می‌شود، هر دانش‌آموز در دوره متوسطه اول و متوسطه نظری یک مهارت را فرا می‌گیرد.

با اجرای این طرح، دانش‌آموزان رشته‌های نظری در کنار تحصیل دروس نظری، یک مهارت کاربردی نیز می‌آموزند و در زمان دریافت دیپلم، توانایی انجام یک کار فنی را خواهند داشت. البته آموزش تخصصی و عمیق مهارت‌ها همچنان در هنرستان‌ها دنبال می‌شود.

چالش هدایت تحصیلی و کاهش فشار کنکور

ضرورت هدایت تحصیلی جامع

بر اساس آزمون‌های رغبت‌سنجی، ۷۳ درصد دانش‌آموزان علاقه‌مند به تحصیل در رشته‌های نظری هستند؛ اما هدایت تحصیلی باید به‌درستی و با در نظر گرفتن چند مؤلفه مکمل انجام شود.

  • امکانات کشور
  • استعداد دانش‌آموزان
  • علایق فردی
  • برنامه‌های توسعه‌ای کشور (نیاز به مشاغل)

صرف علاقه دانش‌آموز کافی نیست؛ بلکه باید عملکرد تحصیلی و نیازهای آتی کشور نیز در نظر گرفته شود. اگر این مؤلفه‌ها به‌درستی تنظیم شوند، می‌توان به هدایت تحصیلی و شغلی مناسبی دست یافت.

کاهش استرس کنکور با افزایش سهم سوابق تحصیلی

در مورد کاهش فشار کنکور بر دانش‌آموزان، سیاست‌های کلان معمولاً در شورای عالی انقلاب فرهنگی اتخاذ می‌شود و آموزش و پرورش بیشتر نقش مجری دارد. یکی از این سیاست‌ها، افزایش سهم سوابق تحصیلی و امتحانات نهایی در مقایسه با کنکور است تا استرس دانش‌آموزان کاهش یابد و نقش نمرات کلاس درس پررنگ‌تر شود.

آمار دانش‌آموزان و دبیران متوسطه نظری

در پایان، آمار دانش‌آموزان و دبیران دوره متوسطه نظری به شرح زیر اعلام شد:

پایه تحصیلیتعداد دانش‌آموزان (نفر)
دهم۵۹۰,۰۰۰
یازدهم۵۷۰,۰۰۰
دوازدهم۵۸۰,۰۰۰
دبیران دوره دوم متوسطه نظری۸۳,۰۰۰
شناسنامه خبر:

درباره هوش‌مصنوعی دست‌اول:

تمامی اخبار دست‌اول توسط دستیار هوش مصنوعی «هوشنگ» پردازش، صحت‌سنجی، خلاصه و بازنویسی شده است. هوشنگ هر روز با داده‌های جدید آموزش داده می‌شود و با نظارت دقیق انسانی و سردبیری دست‌اول در حال بهتر شدن است.
شما می‌توانید از چت‌بات و سایر ابزارهای هوشنگ به صورت رایگان استفاده کنید.

دسترسی رایگان به هوشنگ ↗