مدیرکل آموزش و پرورش فارس: سوادآموزی نیازمند نوآوری و تلفیق با سوادهای نوین است

مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس با تأکید بر نقش محوری کارشناسان سوادآموزی در شناسایی و جذب بازماندگان از تحصیل، تحقق عدالت آموزشی را در گروی تلاش مستمر این بخش دانست و بر ضرورت استفاده از روش‌های خلاقانه و تلفیق آموزش‌های پایه با سوادهای نوین، از جمله سواد رسانه‌ای و دیجیتال، تأکید کرد.

نقش محوری کارشناسان در تحقق عدالت آموزشی

محسن کلاری، در گردهمایی یک روزه کارشناسان سوادآموزی سراسر استان فارس، اظهار داشت که کارشناسان سوادآموزی نقش محوری و تعیین‌کننده‌ای در شناسایی، جذب و آموزش بازماندگان از سواد بر عهده دارند و تلاش آنان، زیربنای تحقق عدالت آموزشی است. وی مأموریت مهم آموزش کم‌سوادان را نیازمند برنامه‌ریزی دقیق، حضور میدانی مستمر و تعامل مؤثر با نهادهای اجرایی، مردمی و اجتماعی دانست.

دگرگونی زندگی با فراگیری مهارت‌های پایه

مدیرکل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه سواد آموزی نقش بسزایی در تغییر مسیر زندگی افراد دارد، خاطرنشان کرد که شواهد و تجارب میدانی، دگرگونی سرنوشت افراد و خانواده‌ها با فراگیری مهارت‌های پایه را تأیید می‌کند. وی افزود: این دستاوردها نقش مهمی در تقویت سرمایه اجتماعی و افزایش انسجام در جامعه ایفا می‌کند.

«بسیاری از سوادآموزان پس از آموزش، به خودباوری بیشتر، مشارکت اجتماعی فعال‌تر و فرصت‌های شغلی پایدارتر دست یافته‌اند.»

الزامات موفقیت: نوآوری و آموزش مهارت‌محور

کلاری، خلاقیت و نوآوری را از الزامات موفقیت در برنامه‌های سوادآموزی برشمرد و تأکید کرد که عبور از شیوه‌های سنتی و استفاده از روش‌های خلاقانه، انعطاف پذیر و متناسب با شرایط سنی، شغلی و فرهنگی سوادآموزان، ضرورتی اجتناب ناپذیر است. برای افزایش چشمگیر انگیزه یادگیری، باید از ابزارهای زیر بهره برد:

• استفاده از آموزش‌های مهارت‌محور
• بهره‌گیری از فناوری‌های نوین
• اجرای الگوهای بومی و منطقه‌ای

تلفیق آموزش پایه با سوادهای نوین

در پایان، مدیرکل آموزش و پرورش فارس بر اهمیت توجه به سوادهای نوین تأکید کرد و تصریح نمود که برای پاسخگویی به نیازهای امروز جامعه و آماده سازی سواد آموزان برای زندگی، تلفیق آموزش‌های پایه با سوادهای زیر امری ضروری و اجتناب‌ناپذیر است:

• سواد رسانه‌ای
• سواد دیجیتال
• سواد مهارتی