تاکید بر هم‌افزایی و بازنگری ساختاری در هجدهمین گردهمایی مدیران جهاددانشگاهی

اهداف و رویکردهای جدید جهاددانشگاهی

صابرفرزام با اشاره به اهداف آشکار و اساسی این گردهمایی، بیان کرد که هماهنگی بیشتر و تبیین سیاست‌ها و رویکردهای جدید جهاددانشگاهی از مهمترین دستاوردهای این نشست خواهد بود. وی افزود که در دوره مدیریت جدید، به ویژه در سازمان ستفا، اولویت‌ها و موضوعات مختلفی مورد بازبینی و تغییر قرار گرفته‌اند که بحث و گفتگو پیرامون آن‌ها ضروری است.

تحولات ساختاری سازمان ستفا در طول تاریخ

صابرفرزام به چهار نقطه عطف تاریخی در سازمان ستفا اشاره کرد:

• سال ۱۳۷۷: تأسیس سازمان همیاری اشتغال فارغ‌التحصیلان با هدف مشارکت و کمک به اشتغال دانش‌آموختگان، در زمانی که هیچ وزارتخانه‌ای به این موضوع نپرداخته بود.
• تغییر ساختار و اضافه شدن تجاری‌سازی: سازمان به «سازمان تجاری‌سازی فناوری و اشتغال دانش‌آموختگان» تغییر نام داد و مدیریت پارک‌ها، مراکز رشد و نوآوری به وظایف آن افزوده شد.
• سال ۱۳۹۹: حوزه اشتغال از ستفا جدا و به معاونت آموزشی سپرده شد، با این توجیه که عمده فعالیت‌های اشتغال جهاددانشگاهی در حوزه آموزش‌های مهارتی است.
• دوره جدید: با تبیین رئیس فعلی جهاددانشگاهی و مصوبه هیئت امنا، بحث اشتغال مجدداً به سازمان ستفا بازگشت، اما با رویکرد و مدل همکاری جدید.

صابرفرزام تأکید کرد: «خلاصه شدن بحث‌های اشتغال در حوزه‌های آموزش حق مطلب را ادا نمی‌کرد، بنابراین با تبیین رئیس فعلی جهاددانشگاهی کشور و مصوبه هیئت امنا مجددا بحث اشتغال به سازمان ستفا برگشت، اما مدل همکاری با رویکرد جدیدی صورت گرفت.»

نقش ستفا به عنوان یک سازمان ستادی و اجرایی

رئیس سازمان تجاری‌سازی فناوری و اشتغال دانش‌بنیان جهاددانشگاهی توضیح داد که ستفا یک سازمان «صفی ستادی» است، مشابه سازمان غذا و دارو در وزارت بهداشت یا سازمان توسعه تجارت در وزارت صمت. این سازمان هم در حوزه سیاست‌گذاری و هم در اجرا فعالیت می‌کند و یکی از حوزه‌های تخصصی جهاددانشگاهی محسوب می‌شود.

چالش‌های ساختاری در واحدها

وی به مشکل «ساختار متناظر در واحدها» و «تکثر زیاد» در حوزه واحدهای جهاددانشگاهی در سراسر کشور اشاره کرد. وجود انواع پارک، مرکز رشد، پردیس، مرکز نوآوری و همچنین مدیران مختلف (اشتغال، تجاری‌سازی، معاونت فناوری) منجر به آشفتگی شده که نیازمند بررسی و اصلاح است.

اهمیت هماهنگی در برنامه‌ریزی

صابرفرزام از واحدهای سراسر کشور خواست تا برنامه‌های سه ساله خود را ارائه دهند و تأکید کرد که عدم هماهنگی در ارائه برنامه‌ها یا عدم ارائه برنامه، مشکلاتی را در حمایت و تخصیص بودجه از سوی ستفا ایجاد می‌کند.

هم‌افزایی با معاونت فرهنگی و توسعه زیست‌بوم نوآوری

معاونت فرهنگی به عنوان پیشران فعالیت‌های جهاددانشگاهی در دانشگاه‌ها معرفی شد. صابرفرزام با اشاره به اکوسیستم گسترده نوآوری و فناوری در پارک‌ها و مراکز رشد که بیش از ۸۰۰ شرکت و ۸۰۰۰ نفر را در خود جای داده است، بر لزوم تعریف رابطه معنادار بین جهاددانشگاهی و این مراکز تاکید کرد.

وی بیان داشت که پارک‌های جهاددانشگاهی باید نهادی فرهنگی علمی باشند که وظیفه ارتباط با دانشجویان را بر عهده دارند. این در حالی است که در حال حاضر، رابطه معنی‌داری بین حوزه معاونت فرهنگی و معاونت نوآوری پارک‌ها و مراکز رشد وجود ندارد.

صابرفرزام افزود: «اگر در این حوزه ورود کردیم باید مدل خود را داشته باشیم و حتما باید این حوزه را با حوزه فرهنگی جهاددانشگاهی عجین کنیم؛ یعنی ورودی ما در حوزه زیست‌بوم نوآوری باید از دل حوزه فرهنگی دانشجویی باشد. رویدادها و فعالیت‌ها در مراکز نوآوری رشد و پارک‌ها باید با حضور و بروز حوزه فرهنگی باشد.»

در تعریف رویدادها، استارتاپ‌ها، اشتغال و تجاری‌سازی، نقش معاونت فرهنگی و آموزشی باید به وضوح مشخص و همکاری تنگاتنگی برقرار باشد.

رویکرد جهاددانشگاهی در شرکت‌داری و توسعه پارک‌های جدید

رئیس سازمان تجاری‌سازی فناوری و اشتغال دانش‌بنیان جهاددانشگاهی به این نکته اشاره کرد که رئیس فعلی جهاددانشگاهی معتقد است «کار جهاددانشگاهی شرکت‌داری نیست.» این جمله نیازمند تبیین دقیق معنای «شرکت‌داری» و «حکمرانی شرکتی» است. وی توضیح داد که منظور این است که جهاددانشگاهی نمی‌خواهد با ادبیات و حاکمیت رایج در حوزه شرکت‌داری فعالیت کند، اما تجاری‌سازی دستاوردهای آن یک وظیفه اساسی است.

جهاددانشگاهی ذاتاً با مدل پارک طراحی شده و قصد دارد فعالیت‌هایی در این پارک‌ها انجام دهد که سایر نهادها قادر به انجام آن نیستند.

تاسیس پارک جدید

در همین راستا، چهارمین پارک نوآوری‌های نوین و هوش مصنوعی در سلامت در حال راه‌اندازی است که در آینده نزدیک به عنوان یک پارک ملی به مجموعه جهاددانشگاهی اضافه خواهد شد.