وست میدلندز و آغوش هوش مصنوعی: فرصت‌ها و چالش‌ها

استراتژی بلندپروازانه وست میدلندز در هوش مصنوعی

سازمان مشترک وست میدلندز (WMCA) با انتشار «چشم‌انداز هوش مصنوعی و فناوری» خود، سه ماموریت کلیدی را برای منطقه تعریف کرده است:

• تبدیل شدن به یک بستر آزمایشی ملی برای نوآوری در خدمات عمومی با استفاده از هوش مصنوعی.
• افزایش بهره‌وری کسب‌وکارها از طریق به‌کارگیری فناوری‌های هوش مصنوعی.
• تأسیس یک آکادمی هوش مصنوعی برای ارائه آموزش رایگان به بزرگسالان.

اندی هیگ، رهبر TechWM که در تدوین این چشم‌انداز نقش داشته، بر اهمیت افزایش آگاهی عمومی درباره هوش مصنوعی تأکید می‌کند. او معتقد است که بخش عمده‌ای از جامعه هنوز درک درستی از پتانسیل‌ها و کاربردهای هوش مصنوعی در زندگی روزمره و کسب‌وکارها ندارند. هدف اصلی این است که کسب‌وکارها، صرف‌نظر از اندازه و حوزه فعالیتشان، بتوانند هوش مصنوعی را برای بهبود فرآیندهای خود، افزایش سرعت، کاهش خطاهای انسانی و جلوگیری از تکرار، به‌کار گیرند.

مراکز آموزشی و حمایتی پیشرو

برای حمایت از این اهداف، چندین مرکز آموزشی و حمایتی در منطقه راه‌اندازی شده‌اند:

• مرکز سایبری وست میدلندز: این مرکز که در پایان نوامبر در «میلیونیم پوینت» بیرمنگام افتتاح شد، محلی برای مشاوره و اطلاع‌رسانی به کسب‌وکارها در زمینه هوش مصنوعی و امنیت سایبری است.
• مرکز تاب‌آوری سایبری و هوش مصنوعی (CYBRAI): این مرکز در اوایل سال ۲۰۲۵ در دانشگاه ولورهمپتون فعالیت خود را آغاز کرد.
• مرکز تعالی هوش مصنوعی Capgemini: دانشگاه استون نیز اخیراً این مرکز را در پردیس لندن خود راه‌اندازی کرده است.

هیگ از همکاری‌های گسترده با دانشگاه‌های برجسته منطقه از جمله ولورهمپتون، وارویک، استون و بیرمنگام خبر داده و فعالیت‌های آن‌ها را در زمینه هوش مصنوعی «بسیار عالی» توصیف کرده است.

آموزش و توسعه مهارت‌ها

با پیش‌بینی اینکه هوش مصنوعی به یک مهارت اساسی مانند ریاضیات و زبان انگلیسی تبدیل خواهد شد، شهردار ریچارد پارکر و WMCA یک استراتژی بلندپروازانه ۱۰ میلیون پوندی را برای ارائه آموزش رایگان، ایجاد شغل و جذب سرمایه اعلام کرده‌اند.

مانی آتوال، مدیرعامل و بنیان‌گذار «مدرسه کدنویسی و هوش مصنوعی» که اخیراً در بیرمنگام و ولورهمپتون افتتاح شده، بر اهمیت آموزش فناوری در تمامی رشته‌ها تأکید دارد. این مدرسه با همکاری دانشگاه ولورهمپتون، دوره‌هایی در علوم کامپیوتر، مدیریت کسب‌وکار و مراقبت‌های بهداشتی و اجتماعی را با محوریت هوش مصنوعی ارائه می‌دهد.

هدف این مدرسه، توانمندسازی دانشجویان با تجربه عملی در استفاده از هوش مصنوعی، چگونگی ارزیابی آن، استفاده از ابزارهای تحلیل داده و مهم‌تر از همه، آموزش نحوه کار در کنار هوش مصنوعی و نه جایگزین شدن با آن است. همچنین به دانشجویان آموزش داده می‌شود که چه زمانی از هوش مصنوعی استفاده کنند و چگونه خروجی‌های آن را اعتبارسنجی نمایند.

آتوال افزود که تشویق افراد مسن‌تر به یادگیری هوش مصنوعی بسیار حیاتی است و از صنعت خواست تا این مسئولیت را «به نسل بعدی واگذار نکند».

شکیلای بیبی، ۴۱ ساله از بیرمنگام، که در سال اول دوره مقدماتی مراقبت‌های بهداشتی و اجتماعی خود در این مدرسه مشغول به تحصیل است، می‌گوید که یادگیری هوش مصنوعی «درهای جدیدی را برای او گشوده است». او که مادر سه فرزند است و پس از ۴۰ سالگی تصمیم به ادامه تحصیل گرفته، از هوش مصنوعی برای تحقیقات خود استفاده می‌کند که باعث صرفه‌جویی در زمان شده است. او همچنین از هدست‌های واقعیت مجازی برای شبیه‌سازی‌های مبتنی بر سناریو بهره می‌برد.

کریستیانا آبایومی-دانیل، دانشجوی دیگر مراقبت‌های بهداشتی و اجتماعی و پرستار سابق، نیز از کاربرد هوش مصنوعی در مطالعات و زندگی روزمره خود ابراز رضایت کرده و می‌گوید اگر هوش مصنوعی بخشی از برنامه درسی او نبود، شاید تحصیل را رها می‌کرد.

آینده‌ای هیجان‌انگیز برای وست میدلندز

اندی هیگ این دوران را «زمانه‌ای جذاب» برای منطقه توصیف می‌کند، زیرا این بخش در حال رشد است و هیجانات اولیه پیرامون هوش مصنوعی رو به آرامش می‌رود. اگرچه در مقایسه با سایر مناطق، وست میدلندز در زمینه خروجی‌های صرفاً هوش مصنوعی هنوز در مراحل اولیه قرار دارد، اما «بسیار مورد احترام» است.

با این حال، با توجه به اهداف WMCA در زمینه ایجاد شغل و رشد، آینده این منطقه هیجان‌انگیز به نظر می‌رسد. آتوال نیز بر لزوم یکپارچگی بیشتر منطقه و نیاز به حمایت مالی دولت برای دستیابی به این هدف تأکید کرد و ابراز اطمینان کرد که این امر محقق خواهد شد، هرچند هشدار داد که اگر مناطق دیگر زودتر این حمایت را دریافت کنند، ممکن است «تاج را از آن خود کنند».