مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی: معافیت مدال‌آوران المپیادهای نوین از کنکور

رشد مشارکت و توزیع جنسیتی

حسینی اظهار داشت که استان خراسان شمالی با فاصله‌ای قابل توجه، رتبه نخست مشارکت را به خود اختصاص داده و پس از آن استان‌های مازندران، خراسان جنوبی و کردستان قرار دارند. وی تاکید کرد که این استان‌ها معمولاً جزو مناطق کمتر برخوردار از نظر عدالت آموزشی محسوب می‌شوند، اما در حوزه فعالیت‌های علمی بسیار پویا عمل کرده‌اند.

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان به رشد چشمگیر برخی استان‌ها نسبت به سال گذشته اشاره کرد و گفت:

• استان مرکزی با ۲۳۲ درصد رشد
• استان کرمان با ۱۱۹ درصد رشد
• استان اردبیل با ۱۰۹ درصد رشد

این استان‌ها بیشترین افزایش تعداد شرکت‌کنندگان را داشته‌اند. همچنین، در ۲۹ اداره‌کل آموزش و پرورش کشور، تعداد شرکت‌کنندگان مرحله اول المپیادها نسبت به سال گذشته افزایش داشته و تنها در سه اداره‌کل کاهش جزئی مشاهده شده است.

در خصوص توزیع جنسیتی شرکت‌کنندگان، حسینی بیان کرد که ۵۲ درصد شرکت‌کنندگان آقا و ۴۸ درصد خانم هستند که نشان‌دهنده تعادل مناسب جنسیتی است. در ۲۰ استان تعداد شرکت‌کنندگان خانم بیشتر بوده که این موضوع بیانگر اعتمادبه‌نفس بالای دختران برای حضور در رقابت‌های علمی است.

حمایت از دانش‌آموزان دهک‌های پایین

وی درخصوص دهک‌بندی اقتصادی شرکت‌کنندگان گفت: توزیع شرکت‌کنندگان در تمامی دهک‌های اقتصادی وجود دارد و میانگین دهک شرکت‌کنندگان حدود ۵.۵ است. امسال با همکاری کمیته امداد، امکان شرکت رایگان دانش‌آموزان تحت پوشش این نهاد در مرحله اول المپیادها فراهم شد.

زمان‌بندی آزمون‌ها و پژوهش‌های انجام‌شده

آزمون‌های مرحله اول المپیادهای علمی از فردا آغاز می‌شود و نخستین آزمون مربوط به المپیاد زیست‌شناسی است که حدود ۱۹ هزار نفر در نزدیک به ۲۸۵ حوزه داخلی و ۲۰ حوزه خارج از کشور در آن شرکت می‌کنند. المپیادها در هفت روز متوالی و ۱۴ رشته برگزار می‌شود و آخرین آزمون، نوزدهم بهمن‌ماه و مربوط به المپیاد کامپیوتر خواهد بود.

حسینی همچنین از انجام یک پژوهش گسترده درباره دانش‌آموزان المپیادی خبر داد. در این پژوهش که حدود ۵۰۰ نفر در آن شرکت داشتند، ۹۶ درصد پاسخ‌دهندگان اعلام کردند که اگر به گذشته بازگردند، دوباره مسیر المپیاد را انتخاب می‌کنند. این نتیجه نشان می‌دهد موفقیت در المپیاد صرفاً به مدال محدود نمی‌شود.

بیش از ۹۳ درصد شرکت‌کنندگان معتقد بودند المپیاد باعث تقویت تفکر عمیق، خلاقانه و تحلیلی آنها شده و ۸۸ درصد نیز تأثیر مثبت آن را در زندگی شخصی خود تأیید کردند.

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان با اشاره به آمار ارائه‌شده از دانشگاه صنعتی شریف گفت: میانگین معدل ورودی‌های این دانشگاه حدود ۱۶ است، در حالی که میانگین معدل مدال‌آوران طلای المپیاد ۱۷.۸۴ گزارش شده که نشان‌دهنده کارآمدی مسیر ورود از طریق المپیادهای علمی است.

مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی و المپیادهای نوین

حسینی با اشاره به رقابت شدید در رشته مهندسی کامپیوتر و کیفیت بالای ورودی‌های این رشته، گفت: مهندسی کامپیوتر امروز به نخستین انتخاب داوطلبان گروه ریاضی و فنی تبدیل شده و حتی رتبه‌های دو رقمی کنکور نیز شانس قبولی در این رشته را ندارند.

وی با بیان اینکه میانگین معدل دانشجویان مهندسی کامپیوتر در کشور حدود ۱۷ است، افزود: در دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی شریف، میانگین معدل دانشجویان المپیادی حدود ۱۸.۵ است که این اختلاف نشان‌دهنده تأثیر مستقیم کیفیت ورودی‌ها بر سطح علمی دانشگاه‌هاست. این دانشکده محل تحصیل رتبه‌های ۱ تا ۱۰ کنکور بوده و حتی ضعیف‌ترین رتبه‌های ورودی آن نیز جزو رتبه‌های ممتاز کشوری محسوب می‌شوند.

حسینی تصریح کرد: از میان ۱۰۰ رتبه برتر کنکور کشور، حدود ۸۰ نفر وارد این دانشکده شده‌اند و این موضوع به‌خوبی نشان می‌دهد که توسعه مسیرهای شناسایی و جذب استعدادهای برتر می‌تواند خروجی دانشگاه‌ها را به‌طور محسوسی ارتقا دهد.

وی اظهار کرد که این مطالب بخشی از گزارشی بوده که دو هفته پیش در شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه شده و نتایج مثبتی نیز به همراه داشته است. دولت توانسته قفلی بیش از ۲۰ ساله را در حوزه امتیازات ورود به دانشگاه بشکند؛ چراکه آخرین تغییرات جدی در این زمینه به اوایل دهه ۸۰ و معافیت مدال‌آوران برخی المپیادها از کنکور بازمی‌گشت.

به‌رسمیت شناختن المپیادهای نوین

حسینی با اشاره به پیگیری‌های وزارت آموزش‌وپرورش، گفت: المپیادهایی مانند هوش مصنوعی که رشد جهانی بسیار سریعی داشته‌اند، تاکنون از امتیازات ورود به دانشگاه محروم بودند. این در حالی است که دومین دوره المپیاد جهانی هوش مصنوعی با حضور ۸۰ تیم از ۶۳ کشور برگزار شد و یکی از جدی‌ترین رقابت‌های علمی جهان به‌شمار می‌رود.

وی همچنین به المپیادهای مدیریت، اقتصاد و حکمرانی اشاره کرد و افزود: با وجود چالش‌های اساسی کشور در حوزه اقتصاد و مدیریت، مسیر ورود نخبگان به این عرصه‌ها محدود بود، در حالی که المپیاد جهانی آنها کاملاً معتبر و اثرگذار است.

تجربه تلخ و موفقیت اخیر در المپیاد اقتصاد

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان با یادآوری نخستین حضور ایران در المپیاد جهانی اقتصاد در سال ۲۰۲۰ گفت: در آن دوره، ایران رتبه یکی مانده به آخر را کسب کرد که اتفاقی تلخ بود. اما با تلاش مستمر دانش‌پژوهان، امسال تیم پنج‌نفره ایران موفق شد دو مدال نقره و دو مدال برنز کسب کند و برای نخستین بار در جمع ۲۰ کشور برتر جهان قرار گیرد.

حسینی با اشاره به هم‌زمانی برگزاری کنکور و المپیاد جهانی اقتصاد افزود: برخی دانش‌پژوهان ناچار بودند بین ورود به دانشگاه و اعزام به مسابقات جهانی یکی را انتخاب کنند، اما آنها با ترجیح افتخار ملی، نمایندگی ایران را برگزیدند.

وی تصریح کرد: در حالی که این دانش‌پژوهان از دانشگاه‌های معتبر اروپایی پذیرش همراه با فاند دریافت می‌کردند، دانشگاه‌های داخلی آنها را نمی‌پذیرفتند. با قدردانی از حمایت‌های وزیر آموزش‌وپرورش، شورای عالی انقلاب فرهنگی، دبیر شورا آقای خسروپناه و رئیس‌جمهور، حسینی از تصویب مصوبه‌ای مهم خبر داد که در انتظار ابلاغ نهایی است.

جزئیات مصوبه جدید

بر اساس این مصوبه:

• دارندگان مدال طلای المپیاد هوش مصنوعی از آزمون ورودی دانشگاه برای تمامی رشته‌های فنی‌ـ‌مهندسی معاف می‌شوند.
• دارندگان مدال طلای المپیاد مدیریت، اقتصاد و حکمرانی برای رشته‌های مرتبط از جمله اقتصاد، مدیریت، مهندسی صنایع و حسابداری از کنکور معاف خواهند بود.

چالش‌ها و حمایت‌های روانی

رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان در پاسخ به پرسشی درباره تأثیر قطعی اینترنت و شرایط جنگی گفت: این عوامل بدون تردید فشار روانی زیادی بر دانش‌پژوهان وارد کرده، اما تلاش شده آموزش حتی در شرایط بحرانی متوقف نشود. تنها یک جابه‌جایی کوتاه‌مدت در کلاس‌های حضوری رخ داد و پس از آن روند آموزشی به حالت عادی بازگشت.

به گفته حسینی، جنگ ۱۲روزه سال گذشته موجب تأخیر در اعزام برخی تیم‌ها و بروز مشکلاتی در دریافت ویزا شد، اما با همکاری وزارت امور خارجه و سفارتخانه‌ها، این موانع برطرف گردید.

وی با تأکید بر اهمیت سلامت روان دانش‌پژوهان خاطرنشان کرد: اساتید، مربیان و مدال‌آوران سابق به‌طور مستمر وضعیت روحی دانش‌پژوهان را رصد می‌کنند و در صورت لزوم با خانواده‌ها و مشاوران در ارتباط هستند.

حسینی با اشاره به روند ۱۱مرحله‌ای غربال‌گری المپیادها گفت: مراحل نهایی اواخر فروردین به پایان می‌رسد، اعزام‌های تدارکاتی در اردیبهشت انجام می‌شود و تیم‌های نهایی تیرماه برای حضور در المپیادهای جهانی اعزام خواهند شد.