اختصاص ۱۷ هزار میلیارد ریال به آموزش و پرورش اردبیل و بحران کمبود فضا

هدف نهایی نهضت عدالت آموزشی: توزیع عادلانه امکانات

لامعی جوان هدف نهایی نهضت عدالت آموزشی را توزیع عادلانه تجهیزات و فضاهای آموزشی ذکر کرد. او افزود که مأموریت این مجموعه در راستای عدالت آموزشی به ساختار فیزیکی و امکانات مدارس مربوط می‌شود که تأثیر بسزایی در جذب و یادگیری دانش‌آموزان دارد. وی با اشاره به افزایش تعداد هنرآموزان در هنرستانی که اخیراً در شهرستان نمین افتتاح شد، به دلیل تفاوت در ساختمان و امکانات، اهمیت بستر فیزیکی مناسب را برجسته کرد.

وی همچنین بر نقش مشارکت مردم به عنوان کلیدواژه نهضت توسعه و تجهیز مدارس تأکید کرد و بیان داشت که هدف این است که آموزش و پرورش به محور جامعه تبدیل شود و اقشار مختلف با آن درگیر باشند. نشست‌های مرتبط با نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی در استان اردبیل به صورت مستمر برگزار می‌شود تا مسائل و مشکلات مربوط به تأمین اعتبار، اخذ پروانه ساخت و انشعابات آب، برق و گاز تسهیل و تسریع یابد.

کمبود فضاهای آموزشی در مرز بحران

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اردبیل با ابراز نگرانی از وضعیت سرانه فضاهای آموزشی، اعلام کرد که این سرانه در استان اردبیل ۴.۲ مترمربع به ازای هر دانش‌آموز است، در حالی که میانگین کشوری ۵.۱ مترمربع است. بر اساس برنامه هفتم پیشرفت، این سرانه باید به ۶.۱ مترمربع برسد که برای پوشش این تفاوت، همراهی مردم و خیرین مدرسه‌ساز ضروری است.

• پایین‌ترین سرانه در استان: شهر اردبیل با سرانه‌ای نزدیک به ۲ مترمربع در ناحیه یک و ۲.۳ مترمربع در ناحیه دو، پایین‌ترین سرانه را در سطح استان دارد.
• وضعیت بحرانی: شهرهای پارس‌آباد و اصلاندوز نیز با شرایط بحرانی روبرو هستند و برخی روستاهای تابعه آنها نیز وضعیت نامناسبی دارند.
• مناطق با کمبود: شهرهای خلخال و مشگین‌شهر نیز با کمبود فضا مواجه‌اند، هرچند شرایط رو به رشدی دارند و در خورش رستم سرانه به ۲۱ مترمربع می‌رسد.

لامعی جوان مهاجرت و فقدان پیش‌بینی جمعیتی را از دلایل توزیع ناعادلانه فضاهای آموزشی در سال‌های گذشته دانست. در برخی روستاها، با وجود ساخت مدرسه، به دلیل مهاجرفرستی و کاهش جمعیت، فضاهای آموزشی بلااستفاده مانده‌اند، در حالی که شهرهایی مانند اردبیل با مهاجرپذیری مواجه شده‌اند؛ به طوری که جمعیت شهرک کوثر از برخی شهرستان‌ها نیز بیشتر است. وی اظهار داشت که همزمان با تحویل واحدهای مسکونی در پروژه‌های نهضت ملی مسکن کوثر و شهید سلیمانی اردبیل، مدارس نیز به عنوان یکی از زیرساخت‌های آموزشی فراهم خواهند شد.

نیاز به ساخت ۴۳۸ هزار مترمربع فضای آموزشی

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اردبیل عنوان کرد که عملیات اجرایی ۱۱۳۵ کلاس درس در نقاط مختلف استان آغاز شده است و تا پیش از پایان سال تحصیلی جاری، ۶۵۷ کلاس درس تحویل آموزش و پرورش خواهد شد. وی با اشاره به افزایش سه و نیم برابری مدرسه‌سازی در استان نسبت به سال‌های گذشته، افزود که با توجه به وجود بیش از ۲۱۹ هزار دانش‌آموز در استان، باید نزدیک به ۴۳۸ هزار مترمربع فضای آموزشی ساخته شود تا کمبود حدود ۲ مترمربعی سرانه نسبت به میانگین کشوری جبران گردد.

لامعی جوان همچنین به اقدامات انجام شده در زمینه تعمیر و تجهیز مدارس اشاره کرد:

• تعمیر و تجهیز: ۳۹۵ کلاس درس در ۹۱ مدرسه با اعتبار ۴۹۰ میلیارد ریال.
• استانداردسازی گرمایش: ۱۳۸ کلاس درس در ۲۵ مدرسه.
• تعمیر سیستم گرمایشی: ۲۵۷ کلاس درس در ۳۶ مدرسه.
• جمع‌آوری مدارس کانکسی: مدارس با بیش از ۱۰ نفر دانش‌آموز در دستور کار قرار گرفته‌اند.
• ایمن‌سازی مدارس: شامل مقاوم‌سازی یا تخریب و بازسازی، و جمع‌آوری مدارس سنگی ناایمن.

وی تشریح کرد که در حال حاضر ۲۲ مدرسه با ۶۷ کلاس درس با اعتبار دولتی و ۲۵ مدرسه با ۹۰ کلاس درس از سوی بنیاد علوی در دست ساخت هستند که تا اردیبهشت ۱۴۰۵ آماده بهره‌برداری خواهند شد.

هوشمندسازی ۴۷ درصد مدارس و توسعه فضاهای ورزشی

لامعی جوان به فاصله سرانه فضاهای ورزشی دانش‌آموزی در استان اردبیل با میانگین کشوری اشاره کرد و گفت که ساخت سالن‌های سرپوشیده، زمین‌های چمن مصنوعی فوتبال و استخرهای دانش‌آموزی در دستور کار است. در این راستا، سه استخر در مشگین‌شهر، پارس‌آباد و خلخال در دست ساخت قرار دارند و ساخت زمین‌های چمن مصنوعی نیز بیشتر از سوی معاونت تربیت بدنی اداره‌کل آموزش و پرورش انجام می‌شود.

در زمینه تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی، وی تشریح کرد که با توجه به تحصیل بیش از ۴۰ درصد دانش‌آموزان دوره متوسطه در هنرستان‌ها، امسال توجه ویژه‌ای به هنرستان‌ها برای تأمین تجهیزات مناسب و ارتقای سطح آموزش آنها صورت گرفته است. لامعی جوان یادآور شد که تاکنون ۳۸ درصد از مجموع کلاس‌های درس، که به طور میانگین ۴۷ درصد مدارس استان اردبیل را شامل می‌شود، هوشمندسازی شده‌اند. همچنین، گام نخست نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی در استان با ساخت و تحویل ۱۶۸ کلاس درس در قالب ۵۳ مدرسه به طور ۱۰۰ درصدی محقق شده است.