سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با رویکردی نوین، در صدد است تا فضاهای آموزشی را با نگاه به آینده و بهره‌گیری از فناوری‌های روزآمد، متحول سازد. این سازمان با برگزاری منظم همایش‌های تخصصی و مشارکت فعال در نشست‌های علمی، به دنبال تقویت مستمر فرآیند یادگیری و بهره‌برداری حداکثری از ایده‌های خلاقانه است.
همایش‌های تخصصی و رویداد «مدارس آینده»
خان‌محمدی، رئیس سازمان نوسازی مدارس، با اشاره به برگزاری منظم همایش‌های تخصصی، بیان کرد: «یک سال در میان، همایش معماری ایرانی–اسلامی با تمرکز بر جنبه‌های کالبدی و در سالی دیگر، رویداد «مدارس آینده» با پنل‌های تخصصی برگزار می‌شود تا مجموعه از مسیر یادگیری عقب نماند.» وی افزود که تیم‌های تخصصی سازمان در تمامی جلسات داوری و نشست‌های علمی حضوری فعال داشته‌اند و هدف این است که خروجی این رویدادها صرفاً به برگزاری نمایشگاه محدود نشود.
انتخاب طرح‌های برتر و بهره‌برداری از ایده‌ها
در همین راستا، از بیش از ۲۰۰ طرح ارسالی، ۱۷۴ طرح مورد داوری قرار گرفته و در نهایت ۸ طرح به عنوان برگزیده انتخاب شده‌اند. خان‌محمدی تاکید کرد که وزارت آموزش و پرورش بنا دارد از تمامی ایده‌ها و طرح‌های ارائه‌شده، چه در حوزه‌های نرم‌افزاری و چه در طراحی کالبدی، حداکثر استفاده را ببرد. او یادآور شد که در دوره گذشته رویداد «مدارس آینده»، یک سازه چابک و سریع طراحی و با دستور رئیس وقت ستاد اجرایی، در منطقه بشاگرد احداث شد که مورد استفاده دانش‌آموزان قرار گرفت. مدرسه‌ای که طراحی می‌شود باید چندوجهی، منعطف و دارای محیط‌های متنوع یادگیری با نگاه به آینده باشد.
فناوری‌های نوین و حفظ اصالت محیط آموزشی
رئیس سازمان نوسازی مدارس به کلیپی که با کمک هوش مصنوعی در این رویداد تهیه شده بود، اشاره کرد و گفت: «در استفاده از فناوری‌های نوین از خطوط قرمز عبور نکرده‌ایم و بر حفظ محیط واقعی مدرسه تأکید داریم.» وی تصریح کرد که دانش‌آموزان باید در مدرسه زندگی‌کردن را تمرین کنند و برای زیستی معنوی همراه با پیشرفت آماده شوند. توجه به مهارت‌هایی همچون باغبانی، آشپزی، نجاری و فعالیت‌های دست‌ورزی از جمله رویکردهای مورد تأکید است و باید از تکرار تجربه‌های افراطی برخی کشورها در این حوزه‌ها پرهیز شود.
مشارکت دانشگاه‌ها و خیرین در توسعه فضاهای آموزشی
خان‌محمدی بر استفاده از ظرفیت‌های دانشگاهی و مشارکت خیرین تاکید کرد و از همراهی جامعه خیرین، بنیاد برکت، شهرداری تهران، اساتید دانشگاه، طراحان و تیم‌های اجرایی قدردانی کرد. او به همکاری مستمر دانشگاه تربیت مدرس در برگزاری این همایش‌ها اشاره کرد و گفت: «امروز سه همایش بزرگ در این دانشگاه در حال برگزاری است.»
تقویت فضای یادگیری در کنار اجرای پروژه‌ها
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در پایان خاطرنشان کرد که این سازمان درگیر عملیات سنگین تحویل ۸۰۰۰ پروژه آموزشی است. وی افزود: «در کنار اجرای پروژه‌ها، باید فضای یادگیری را تقویت کنیم.» او تغییر رویکرد نشست‌ها از سخنرانی‌محور به گفت‌وگومحور و برگزاری پنل‌های تخصصی و تعاملی را در راستای به‌روز نگه داشتن ذهن مدیران به عنوان طراحان و سیاست‌گذاران دانست.
