19 درصد مدارس کشور فرسوده و نیازمند تخریب کامل هستند

آمار و ارقام نگران‌کننده از فرسودگی مدارس

مجید عبدالهی، معاون فنی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، با اشاره به بررسی‌ها و ارزیابی‌های دقیق کارشناسی، اعلام کرد که 42 هزار کلاس درس در سراسر کشور به دلیل سن بالا و نداشتن استانداردهای لازم، باید تخریب و بازسازی شوند. وی افزود: «این بناهای آموزشی به واسطه سن بالا و نداشتن استانداردهای لازم ساخت و ساز و ایمنی، می‌بایست کاملاً تخریب شده و نوسازی و بازسازی شوند و به همین دلیل این فضاهای آموزشی را «تخریبی» می‌نامیم.»

• 19 درصد از کل مدارس کشور فرسوده و تخریبی هستند.
• 12 تا 13 درصد از مدارس نیازمند مقاوم‌سازی بنا هستند.
• 5 تا 6 درصد از مدارس به دلیل فرسودگی کامل باید نوسازی شوند.

عبدالهی همچنین به نمونه‌ای در استان اصفهان اشاره کرد که از 41 مدرسه مورد ارزیابی، 14 مدرسه به دلیل عدم ایمنی از چرخه آموزشی خارج شده‌اند.

ایمنی دانش‌آموزان؛ خط قرمز آموزش و پرورش

معاون فنی سازمان نوسازی مدارس تاکید کرد که 80 درصد مدارس و فضاهای آموزشی وزارت آموزش و پرورش، دارای استانداردهای ایمنی و استحکام کافی هستند. وی با قاطعیت اعلام کرد: «هرگونه مشکل در زمینه حفظ ایمنی و سلامت دانش‌آموزان خط قرمز آموزش و پرورش است.»

تمام تلاش سازمان نوسازی مدارس، تامین منابع مالی و اعتبار موردنیاز برای بازسازی و نوسازی مدارس تخریبی کشور است و در همین راستا فضای آموزشی که مجوز فنی و تاییدیه ایمنی براساس شاخص‌های استاندارد مربوطه را نداشته باشد، به هیچ عنوان مورد استفاده و بهره‌برداری برای حضور دانش‌آموزان قرار نمی‌گیرد.

وی تصریح کرد که به هیچ وجه اجازه افتتاح و بهره‌برداری از ساختمان مدارس و کلاس‌های درسی فاقد مجوز ایمنی داده نخواهد شد.

پیشرفت‌ها و برنامه‌های آینده

عبدالهی به پیشرفت‌های حاصل شده در این زمینه اشاره کرد و گفت: «مطابق قانون سال 1385 که برای تخریب و بازسازی مدارس اعتباری حدود 4 میلیارد دلار در نظر گرفته شده بود، حدود 60 تا 65 درصد مدارس دارای مشکل ایمنی، تخریب و بازسازی شدند که امروز در مجموع آمار مدارس تخریبی به حدود 18 تا 19 درصد رسیده است.»

اولویت‌بندی بازسازی بر اساس آیین‌نامه 2800 زلزله

وی به طرح اولویت‌بندی بازسازی بر اساس آیین‌نامه 2800 زلزله اشاره کرد و توضیح داد که در مناطق با خطر نسبی وقوع زلزله، بازسازی کامل در اولویت قرار دارد، اما در مناطقی با خطر کمتر مانند یزد و بخش‌هایی از اصفهان و مرکزی، تمرکز بر مقاوم‌سازی است.

بر اساس برآوردها، بیش از 42 هزار کلاس درس در حاشیه شهرها نیازمند بازسازی یا مقاوم‌سازی هستند که این موضوع یکی از محورهای مهم برنامه میان‌مدت توسعه آموزش و پرورش است.

تامین مالی و مولدسازی

معاون فنی سازمان نوسازی مدارس از اختصاص منابع مالی جدید در برنامه هفتم توسعه کشور خبر داد. در ماده «ت» 92 بودجه، دو دهم از یک درصد مالیات بر ارزش افزوده به نوسازی و مقاوم‌سازی مدارس اختصاص یافته است که این رقم معادل 15 تا 17 هزار میلیارد تومان می‌شود. وی ابراز امیدواری کرد که با تحقق این منابع طی پنج تا 10 سال آینده، شاهد جهشی بزرگ در فرآیند ایمن‌سازی مدارس کشور باشیم.

در زمینه مولدسازی نیز، عبدالهی اشاره کرد که مدارس ساخته شده از محل فروش املاک مازاد معمولاً با رنگ فیروزه‌ای مشخص می‌شوند. تاکنون تنها یک مدرسه از طریق این طرح در استان هرمزگان به بهره‌برداری رسیده است. همچنین، 300 ملک بلااستفاده فاقد کاربری آموزشی در کشور شناسایی شده که درآمد حاصل از فروش آن‌ها صرف ساخت مدارس جدید خواهد شد.