خسارت ۱۲۸ فضای آموزشی در کرمانشاه؛ نیاز به ۶۰ میلیارد تومان اعتبار

جزئیات خسارات وارده به فضاهای آموزشی

بر اساس اعلام نظری، در مجموع ۱۲۸ فضای مرتبط با حوزه آموزش در استان کرمانشاه دچار آسیب شده‌اند که شامل موارد زیر است:

• ۱۰۵ مورد مدرسه
• ۱۶ فضای ورزشی
• ۶ فضای اداری
• ۱ مورد مربوط به دانشگاه فرهنگیان

این خسارات در سطح استان پراکنده بوده و بیشترین میزان آسیب در شهرستان کرمانشاه ثبت شده است. پس از آن، مناطقی مانند اسلام‌آباد غرب، سرپل‌ذهاب، جوانرود و سایر شهرستان‌ها نیز درگیر این خسارات بوده‌اند. بررسی‌های میدانی نشان می‌دهد که موارد متعددی از آسیب به فضاهای آموزشی در نواحی مختلف شهر کرمانشاه و دیگر شهرستان‌ها ثبت شده که این موضوع ضرورت تسریع در اقدامات بازسازی را دوچندان می‌کند.

ماهیت خسارات و نیازهای مالی

نظری با تأکید بر انجام بازدیدهای میدانی توسط کارشناسان، اعلام کرد که خوشبختانه هیچ‌یک از این مراکز دچار آسیب سازه‌ای جدی نشده‌اند. عمده خسارات وارده در بخش‌های غیرسازه‌ای بوده و شامل تخریب شیشه‌ها، درب‌ها، دیوارها، تأسیسات و تجهیزات آموزشی و ورزشی است که باید در اسرع وقت ترمیم شوند.

برای جبران این خسارات، برآوردهای کارشناسی نشان می‌دهد که حدود ۶۰ میلیارد تومان اعتبار برای بهسازی و بازسازی این فضاها مورد نیاز است. مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمانشاه همچنین به نقش مهم خیرین در این حوزه اشاره کرد و افزود: با هماهنگی‌های انجام‌شده، بخشی از عملیات بهسازی با مشارکت خیرین، گروه‌های جهادی و نهادهای حمایتی آغاز شده است.

طرح‌های توسعه‌ای و عدالت آموزشی

در بخش دیگری از سخنان خود، نظری به طرح‌های توسعه‌ای اشاره کرد و گفت: در قالب برنامه‌های ملی، احداث فضاهای آموزشی جدید نیز در دستور کار قرار دارد که اجرای آن‌ها نیازمند تأمین زمین و اعتبارات لازم است. در همین راستا، پیگیری‌هایی برای تأمین زمین مناسب در شهر کرمانشاه انجام شده و مراحل مطالعاتی برخی پروژه‌ها نیز آغاز شده است.

وی همچنین به اهمیت اجرای نهضت عدالت آموزشی اشاره کرد و توضیح داد که این طرح با هدف توسعه متوازن فضاهای آموزشی و ارتقای کیفیت زیرساخت‌ها در حال اجراست و مشارکت مردم در آن نقش کلیدی دارد.

تأکید بر حمایت و تسریع در بازسازی

در پایان، مدیرکل نوسازی مدارس استان کرمانشاه بر لزوم حمایت دستگاه‌های اجرایی و تأمین منابع مالی تأکید کرد و خاطرنشان ساخت که تسریع در بازسازی فضاهای آسیب‌دیده و تکمیل پروژه‌های آموزشی می‌تواند نقش مهمی در بهبود شرایط تحصیلی دانش‌آموزان استان ایفا کند.