بازدید مسئولان از جشنواره جابربن حیان آمل و راهیابی ۲۰ اثر به مرحله استانی

مشارکت گسترده دانش‌آموزان و معلمان

جمشید یزدانی، معاون ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان آمل، با اشاره به استقبال چشمگیر دانش‌آموزان از این رویداد علمی، اظهار داشت که از مجموع ۳۴ هزار دانش‌آموز مقطع ابتدایی شهرستان آمل، حدود ۹ هزار نفر با ارائه طرح‌های متنوع در این جشنواره شرکت کرده‌اند.

• تعداد شرکت‌کنندگان: ۹۰۰۰ دانش‌آموز
• تعداد آثار ارسال شده: بیش از ۳۲۰۰ اثر
• محورهای جشنواره: ۱۶ محور مختلف

وی افزود که ۸۲۰ معلم راهنما نیز در طول فرایند تولید و پژوهش آثار، دانش‌آموزان را یاری رساندند و نقش مهمی در کیفیت‌بخشی به طرح‌ها ایفا کردند.

برگزیدگان و راهیابی به مرحله استانی

معاون آموزش ابتدایی آمل تصریح کرد که از میان آثار ارسالی، حدود ۳۲۰ اثر برتر در سطح شهرستانی توسط دبیرخانه جشنواره جابربن حیان برگزیده شده و به نمایش عمومی گذاشته شدند. در نهایت، ۲۰ اثر برگزیده از دانش‌آموزان آملی به عنوان نمایندگان شهرستان، به مرحله استانی این جشنواره راه خواهند یافت.

اهداف و چشم‌انداز جشنواره جابربن حیان

یزدانی در ادامه سخنان خود، جشنواره جابربن حیان را یک رقابت سالم و هیجان‌انگیز علمی بین دانش‌آموزان دوره ابتدایی دانست. او تاکید کرد که این جشنواره بستری برای ارائه و داوری طرح‌های خلاقانه، پژوهشی و علمی دانش‌آموزان در قالب نمایشگاه‌های ابتکارات است.

جشنواره جابربن حیان به نوعی نهادینه کردن تحقیق و پژوهش و نیز تقویت حس کنجکاوی و اشتیاق به تحصیل در دانش‌آموزان دوره ابتدایی، پرورش قدرت تفکر و حل مسئله است.

وی همچنین بر جایگاه ویژه پژوهش در تعلیم و تربیت تأکید کرد و افزود که یکی از راهکارهای اعتلای آموزشی، پیاده‌سازی شیوه‌های پژوهش‌محور است و تلاش می‌شود جهت‌گیری آموزشی همسو و همنوا با سند چشم‌انداز باشد.