آیکون خبر

خبر کامل

برنامه‌های آموزش و پرورش مازندران برای ارتقای کیفیت آموزشی و حمایت از دانش‌آموزان

مدیرکل آموزش و پرورش مازندران، فریدون کلبادی‌نژاد، در یک نشست خبری به مناسبت روز معلم، از برنامه‌های جامع این اداره کل برای ارتقای کیفیت آموزشی و حمایت از دانش‌آموزان در شرایط بحرانی خبر داد. وی تأکید کرد که هدف اصلی، کمک به دانش‌آموزان برای بهبود معدل استان و جلب اعتماد خانواده‌ها است.

برنامه‌های ملی برای ارتقای کیفیت آموزشی

کلبادی‌نژاد با اشاره به برگزاری کلاس‌های برخط و غیرحضوری، از بارگذاری منابع جمع‌بندی، نمونه سوال و شبه آزمون در سطح ملی خبر داد. این اقدام با هدف کیفیت‌بخشی آموزشی و کمک به دانش‌آموزان در ماه پایانی سال تحصیلی صورت می‌گیرد.

  • مقایسه عملکرد مدارس: مدارس بر اساس عملکرد سال قبل خود مقایسه شده و به برترین‌ها نشان لیاقت وزارتی اعطا خواهد شد.
  • حمایت از دانش‌آموزان: تمرکز بر کمک به دانش‌آموزان ناامید و ارتقای معدل استانی.

اقدامات حمایتی در شرایط بحرانی

مدیرکل آموزش و پرورش مازندران ضمن عذرخواهی از خانواده‌ها بابت مشکلات اینترنت، به طراحی و اجرای طرح‌های مختلف اشاره کرد:

  • «کانال گام»: طراحی بسته‌های محتوایی برای مقطع اول متوسطه.
  • طرح‌های یادگیری اجتماعی و حامی: برای دانش‌آموزان نیازمند تلاش بیشتر.
  • طرح توانا: ویژه مقطع ابتدایی.
  • ارسال بسته‌های آموزشی: به مناطق صعب‌العبور استان برای دسترسی عادلانه به آموزش.

جبران کاستی‌ها و تغییر رویکرد آموزشی

کلبادی‌نژاد پایه‌های اول تا سوم ابتدایی را «مظلومترین» در دوران آموزش مجازی خواند و از برنامه‌های جبرانی خبر داد:

  • کلاس‌های جبرانی تابستانی: برگزاری ۱۰ تا ۱۵ جلسه در روزهای دوشنبه و چهارشنبه برای جبران کاستی‌ها.
  • شروع زودهنگام سال تحصیلی: احتمال شروع غیررسمی و زودهنگام سال تحصیلی جدید برای جلب اعتماد خانواده‌ها.
  • تغییر آرایش آموزشی: تأکید بر نیاز به تغییر رویکرد و تمرین یادگیری معکوس.
کلبادی‌نژاد: «مازندران جزو پنج استان برتر کشور از نظر تماس‌های مکرر وزیر و توجه ویژه است.»

لزوم بازگشت هزینه خدمات ارائه‌نشده

یکی از نکات مهمی که مدیرکل به آن اشاره کرد، ضرورت بازگرداندن هزینه‌های خدمات ارائه‌نشده توسط مدارس غیردولتی بود:

  • قرارداد بر اساس خدمت: تنظیم قرارداد بین خانواده‌ها و مدارس غیردولتی باید بر اساس خدمات ارائه شده باشد.
  • عودت وجوه: در صورت عدم ارائه خدماتی مانند فوق‌برنامه، تغذیه، یا استفاده از امکانات ورزشی، وجوه دریافت‌شده باید عودت داده شود.
  • شورای نظارت: در صورت تخلف، شورای نظارت بر اساس ماده ۳۵ رأی صادر خواهد کرد.

مهارت‌آموزی و افتخارات معلمان مازندرانی

توسعه مهارت‌آموزی دانش‌آموزان

کلبادی‌نژاد به رویکرد آشنایی دانش‌آموزان با بازار کار اشاره کرد و گفت: «هم‌اکنون ۳۸ هزار دانش‌آموز مازندرانی در مقطع متوسطه اول عضو کارگروه مهارت‌آموزی هستند و مازندران در این زمینه پیشرو است.» وی همچنین از راه‌اندازی مرکزی برای فروش دست‌ساخته‌های دانش‌آموزان با همکاری خیرین خبر داد.

معلمان نمونه کشوری

مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با افتخار از کسب افتخارات کشوری توسط معلمان استان خبر داد:

  • آمنه افزا: دبیر علوم اجتماعی از بابل، به عنوان معلم نمونه کشور انتخاب و توسط رئیس‌جمهور تقدیر شد.
  • سید زینب یداللهی: از بهشهر، به عنوان معاون پرورشی نمونه کشوری معرفی شد.
کلبادی‌نژاد: «معلمان من تمام قد ایستادند و حیثیت معلمی این استان را به پا کردند.»

چالش‌ها و راهکارها در مناطق محروم و شهری

وی به شرایط خاص مناطق محروم اشاره کرد و گفت: «۲۸ مدرسه تک‌دانش‌آموزی و ۶۳۰ مدرسه با کمتر از ۱۰ دانش‌آموز داریم.» برای این مناطق، درسنامه‌های آفلاین و بسته‌های آموزشی تهیه شده است. در مناطق شهری، چالش اصلی فرار دانش‌آموزان از مدرسه و نیاز به تغییر کانال‌های ارتباطی است.

دفاع از داشته‌ها و ضرورت گفت‌وگو

کلبادی‌نژاد با تأکید بر واقع‌بینی و پرهیز از سیاه‌نمایی، از توانمندی‌های دانش‌آموزان دفاع کرد و گفت: «امروز بیش از ۶۰ دانش‌آموز سرود اجرا کردند و مجری‌گری کردند؛ اینها محصول این کشورند.» وی بر نقش خانواده در تربیت تأکید کرد و افزود: «تربیت دستوری نیست، تربیت شدنی است.»

در پایان، مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با اشاره به آمار ۵۲۸ هزار دانش‌آموز تحت پوشش در مازندران، تأکید کرد که «هیچ راهی جز گفت‌وگو نداریم.»

شناسنامه خبر:

درباره هوش‌مصنوعی دست‌اول:

تمامی اخبار دست‌اول توسط دستیار هوش مصنوعی «هوشنگ» پردازش، صحت‌سنجی، خلاصه و بازنویسی شده است. هوشنگ هر روز با داده‌های جدید آموزش داده می‌شود و با نظارت دقیق انسانی و سردبیری دست‌اول در حال بهتر شدن است.
شما می‌توانید از چت‌بات و سایر ابزارهای هوشنگ به صورت رایگان استفاده کنید.

دسترسی رایگان به هوشنگ ↗