آغاز احداث مدرسه ۱۲ کلاسه نیکان کاوه در بندرعباس با مشارکت خیرین و بخش خصوصی

ضرورت توسعه فضاهای آموزشی

محمد آشوری تازیانی، استاندار هرمزگان، در این مراسم با تأکید بر اهمیت احداث این واحد آموزشی، آن را از ضرورت‌های اساسی محله طلائیه دانست. وی افزود که با همت خیرین و مشارکت بنگاه‌های اقتصادی، شاهد آغاز یک اقدام ارزشمند در مسیر توسعه فضاهای آموزشی استان هستیم. این پروژه در راستای سیاست‌های دولت در حوزه آموزش و رویکرد رئیس‌جمهور در نهضت توسعه مدارس و تحقق عدالت آموزشی برنامه‌ریزی شده است.

برنامه‌ریزی گسترده در هرمزگان

استان هرمزگان در سال گذشته شاهد برنامه‌ریزی گسترده‌ای برای رفع نارسایی‌ها و کاستی‌های حوزه آموزشی در بندرعباس، روستاها و دیگر شهرهای استان بود. در همین چارچوب، ساخت مدارس متعدد با مشارکت خیرین، بنگاه‌های اقتصادی و فعالان اقتصادی طراحی و تفاهم‌نامه‌های مربوط به آن امضا شد. استاندار هرمزگان با اشاره به شرایط پیچیده‌ای که کشور در یک سال گذشته پشت سر گذاشته است، اظهار داشت که با وجود تجربه بحران‌های متعدد، روند خدمت‌رسانی و اجرای طرح‌های عمرانی و آموزشی در استان متوقف نشده است.

نقش‌آفرینی شرکت شیشه فلوت هرمز

یکی از ارکان اصلی این پروژه، مشارکت شرکت شیشه فلوت هرمز است. آشوری تازیانی در این باره بیان کرد: در دیداری که با مدیران این مجموعه داشتیم، نیازهای آموزشی بندرعباس و استان هرمزگان مطرح شد و خوشبختانه این مجموعه با احساس تعلق نسبت به استان، آمادگی خود را برای مشارکت در ساخت این مدرسه و نیز همراهی در دیگر طرح‌های آموزشی اعلام کرد.

«توسعه فضاهای آموزشی، به‌ویژه در مکان‌هایی که با کمبود سرانه آموزشی مواجه هستند، از اولویت‌های مهم استان است و این پروژه می‌تواند گام مؤثری در کاهش کمبودها و ارتقای کیفیت آموزش در این منطقه باشد.»

وی همچنین با قدردانی از خیرین و فعالان اقتصادی که در مسیر مدرسه‌سازی در استان مشارکت دارند، تصریح کرد که به لطف الهی، همراهی خیرین و همکاری همه اضلاع حکمرانی با وجود همه تهدیدها و فشارها، کار خدمت به مردم تعطیل نشده و روند آبادانی و پیشرفت استان با قوت ادامه دارد.

جزئیات پروژه و چشم‌انداز آینده

مدرسه ۱۲ کلاسه نیکان کاوه به مساحت ۲ هزار مترمربع با مشارکت شرکت شیشه فلوت هرمز احداث خواهد شد. آشوری تازیانی خاطرنشان کرد که این مدرسه کاری ارزشمند در محله طلائیه است و امید است با تکمیل آن، بخشی از نیازهای آموزشی منطقه برطرف و زمینه برای ارائه خدمات بهتر و باکیفیت‌تر به دانش‌آموزان فراهم شود.