خبر کامل
وزیر علوم: ایران همزمان درگیر سه جنگ اقتصادی، نظامی و رسانه‌ای است
نقش حیاتی روابط عمومی دانشگاه‌ها در نبردهای سه‌گانه ایران: از جنگ اقتصادی تا نبرد رسانه‌ای
حسین سیمایی صراف، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در نشستی با مدیران روابط عمومی دانشگاه‌ها، پارک‌های علم و فناوری و مؤسسات آموزشی و پژوهشی کشور، ضمن تبریک روز جهانی ارتباطات، از خدمات «خاموش، بی‌سروصدا و مسئولانه» فعالان این عرصه قدردانی کرد. وی با یادآوری دوران دشوار جنگ‌های تحمیلی دوم و سوم، به نقش فعال روابط عمومی‌ها در تولید محتوا و روایت‌گری برای حفظ ایران، نظام و پاسداری از ارزش‌ها اشاره کرد و ابراز امیدواری نمود که این همدلی ملی به پیروزی نهایی رزمندگان منجر شود.
ایران در میانه سه جنگ همزمان
وزیر علوم با تحلیل شرایط پیچیده کنونی کشور، وضعیت ایران را درگیر سه جنگ همزمان توصیف کرد:
- جنگ اقتصادی: نبردی که از سال ۱۳۵۸ آغاز شده و اکنون در دشوارترین مرحله خود قرار دارد.
- جنگ نظامی: مصافی بزرگ که ملت ایران بارها در آن در برابر دشمن ایستاده است.
- جنگ رسانه‌ای: عرصه‌ای که نیازمند ارزیابی جدی درباره میزان موفقیت ایران در آن است.
سیمایی صراف تأکید کرد که در عرصه نظامی، ایران توانسته چندین کشور و ائتلاف منطقه‌ای را که با هدف تجزیه و ساقط کردن نظام وارد میدان شده بودند، ناکام بگذارد. اما چالش اصلی، چگونگی عملکرد و موفقیت در نبرد رسانه‌ای است.
رسانه؛ مسیر ارتباط و مسئولیت اجتماعی
وزیر علوم با تأکید بر اینکه رسانه فراتر از یک ابزار اطلاع‌رسانی است، اظهار داشت: «رسانه امروز یک «مسیر ارتباط» است، نه فقط انتشار خبر. هر روایتی که از رسانه منتشر می‌شود، صرفاً یک پیام مخابره شده نیست؛ بلکه وارد یک کنش متقابل با افکار عمومی شده و همین امر مسئولیت آن را در قبال پیامدهای اجتماعی هر روایت و هر واژه دوچندان می‌کند.»
وی بر لزوم در نظر گرفتن تمامی پیامدهای احتمالی در تولید و انتشار هر خبر، حتی بدترین برداشت‌ها، تأکید کرد. به گفته او، ارتقای سواد رسانه‌ای برای فعالان این حوزه یک ضرورت جدی است تا از ایجاد سوءتفاهم و تفرقه جلوگیری شود.
بازگشت مرجعیت به رسانه‌های دانشگاهی
سیمایی در بخش دیگری از سخنان خود، بر ضرورت بازگشت مرجعیت به رسانه‌های دانشگاهی تأکید کرد. او پرسید که آیا سایت‌ها و کانال‌های رسمی دانشگاه‌ها امروز مرجعیت دارند یا خیر؟ و اشاره کرد که گاهی یک کانال دانشجویی غیررسمی، به دلیل پاسخگویی سریع‌تر و واقعی‌تر به نیاز مخاطب، جذاب‌تر و قابل اعتمادتر از رسانه رسمی دانشگاه است که صرفاً به انتشار اخبار تشریفاتی یا تبلیغ مدیران می‌پردازد.
«استادی که در میانه دشواری‌ها و حتی در فضایی ناایمن و آسیب‌دیده‌ی دانشگاه شریف کلاس درس را تعطیل نمی‌کند و به تدریس ادامه می‌دهد، همان روایت انسانی و واقعی، بی‌نیاز از تبلیغات رسمی، به یک خبر جهانی تبدیل می‌شود.»
دانشگاه‌ها؛ رسانه علم و پشتیبان کشور
وزیر علوم همچنین به مسئولیت دانشگاه‌ها در ترویج علم پرداخت و تصریح کرد: «رسانه دانشگاهی باید «رسانه علم» باشد.» وی خواستار بررسی میزان مراجعه مردم برای دریافت اخبار و تحلیل‌های علمی به سایت دانشگاه‌ها شد و عدم وجود چنین مرجعیتی را نشانه عدم موفقیت در ترویج علم دانست. یکی از وظایف اصلی رسانه دانشگاهی، کمک به عمومی‌سازی علم و نشان دادن نقش دانشگاه در زندگی روزمره مردم است.
او افزود که بخش قابل توجهی از جامعه از خدمات دانشگاه‌ها در حوزه‌های صنعت، انرژی، نفت و گاز بی‌اطلاع است. همان‌گونه که در دوران دفاع مقدس، پشتیبانی جبهه وجود داشت، امروز نیز دانشگاه‌ها نقش پشتیبانی جبهه را برای کشور ایفا کرده و در حل مسائل و پیشبرد امور ملی نقش مستقیم دارند.
تخصص در رسانه؛ ضرورتی اجتناب‌ناپذیر
سیمایی در پایان سخنان خود، به اهمیت تخصص در حوزه رسانه اشاره کرد و خاطرنشان ساخت که بی‌احتیاطی در انتشار اخبار می‌تواند برای دانشگاه و وزارت علوم هزینه‌ساز باشد، در حالی که بسیاری از خدمات و تلاش‌های بزرگ ممکن است دیده نشوند، اما یک خطای رسانه‌ای به سرعت فراگیر می‌شود.
وی تأکید کرد: «فعالیت رسانه‌ای یک کار کاملاً تخصصی است و صرف نیت خوب کافی نیست. باید با ارتقای سواد رسانه‌ای محتوایی دقیق، کم‌حاشیه، اقناع‌کننده و سازنده تولید کنیم که زمینه‌ساز گفت‌وگو، اثرگذاری مثبت و تقویت انسجام اجتماعی باشد.»
درباره هوش‌مصنوعی دست‌اول:
تمامی اخبار دست‌اول توسط دستیار هوش مصنوعی «هوشنگ» پردازش، صحت‌سنجی، خلاصه و بازنویسی شده است. هوشنگ هر روز با داده‌های جدید آموزش داده می‌شود و با نظارت دقیق انسانی و سردبیری دست‌اول در حال بهتر شدن است.
شما می‌توانید از چت‌بات و سایر ابزارهای هوشنگ به صورت رایگان استفاده کنید.
