فرماندار سنندج: توسعه آموزش بدون ارتقای زیرساخت‌ها ممکن نیست

توسعه زیرساخت‌های آموزشی؛ اولویت اصلی در سنندج

فرماندار سنندج در بازدید میدانی از پروژه‌های آموزشی این شهرستان، بر ضرورت تکمیل طرح‌های نیمه‌تمام و افزایش سرانه فضاهای آموزشی تأکید کرد. وی تصریح کرد که دستیابی به توسعه آموزشی بدون ارتقای زیرساخت‌های فیزیکی امکان‌پذیر نیست و روند اجرای پروژه‌ها باید با شتاب بیشتری دنبال شود.

چالش‌های سرانه آموزشی در مناطق مختلف

بر اساس گزارش‌های اعلام شده، سرانه فضای آموزشی در ناحیه یک سنندج تنها حدود چهار مترمربع است که نشان‌دهنده نیاز مبرم به توسعه زیرساخت‌ها در این منطقه است. در همین راستا، تکمیل پروژه‌های مهمی از جمله:

• مدرسه ۱۲ کلاسه نایسر
• مدرسه ۱۸ کلاسه نایسر
• مدرسه ۱۲ کلاسه روستای قار

در اولویت برنامه‌های اجرایی قرار گرفته است. انتظار می‌رود با برنامه‌ریزی‌های صورت گرفته، عملیات اجرایی پروژه‌های متوقف شده از سر گرفته شود و طرح‌های نزدیک به تکمیل، تا آغاز سال تحصیلی جدید به بهره‌برداری برسند.

توجه ویژه به دانش‌آموزان استثنایی

توسعه فضاهای آموزشی باید شامل حال تمامی دانش‌آموزان، به‌ویژه جامعه هدف استثنایی باشد.

فرماندار سنندج همچنین از احداث پروژه‌های ویژه برای دانش‌آموزان مبتلا به اوتیسم و سالن‌های ورزشی اختصاصی برای دانش‌آموزان استثنایی خبر داد و افزود که با تأمین اعتبارات لازم، این مراکز در کوتاه‌ترین زمان ممکن تکمیل خواهند شد.

ضرورت تعیین تکلیف پروژه‌های ورزشی و آموزشی

علاوه بر مدارس، تکمیل طرح‌های ورزشی نیمه‌تمام از جمله استخر پژوهش و سالن سرپوشیده هنرستان خدیجه کبری، نیازمند پیگیری جدی دستگاه‌های متولی است. توسعه این فضاها به‌عنوان یکی از الزامات اساسی برای تحقق توسعه پایدار در شهرستان سنندج تلقی می‌شود.