تأکید بر تلفیق کیفیت آموزشی و فعالیت‌های تربیتی در مدارس شاهد

مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران بر اهمیت استراتژیک تلفیق آموزش با آموزه‌های اخلاقی در نظام آموزشی کشور تأکید کرد.

سند تحول بنیادین؛ نقشه راه مدارس شاهد

در نشست کارگروه توسعه و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در استان سمنان، زهرا مظفر با اشاره به جایگاه مدارس شاهد اظهار داشت: ارتقای کیفیت آموزشی و توسعه فرهنگ ایثار و شهادت، دو رکن اصلی مأموریت این مدارس در نظام تعلیم و تربیت است.

مدارس شاهد با هدف ارائه خدمات آموزشی و تربیتی به فرزندان شهدا تأسیس شده‌اند و امروز به عنوان پایگاه‌های ترویج فرهنگ ایثار ایفای نقش می‌کنند.

راهبردهای کلیدی برای ارتقای خدمات آموزشی

مظفر در ادامه به راهکارهای عملیاتی برای بهبود وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان اشاره کرد:

• نظارت مستمر: برگزاری منظم جلسات ستاد اجرایی شاهد برای پایش مسائل آموزشی و حمایتی.
• بهره‌گیری از ظرفیت‌ها: استفاده از توانمندی‌های علمی فرزندان شاهد در سطوح مدیریتی.
• برنامه‌های مکمل: اجرای کلاس‌های پیش‌نیاز و پایش دقیق روند یادگیری دانش‌آموزان.

حمایت از دانش‌آموزان در طرح پراکنده

وی با تأکید بر لزوم عدالت آموزشی، خاطرنشان کرد که دانش‌آموزان شاهد و ایثارگر در طرح پراکنده نیز باید از سازوکارهای حمایتی ویژه برخوردار شوند. شناسایی به‌موقع نیازهای آموزشی این گروه از اولویت‌های مدیران مدارس است تا هیچ دانش‌آموزی از مسیر رشد تحصیلی باز نماند.

این مقام مسئول در پایان با قدردانی از تعامل میان آموزش و پرورش و بنیاد شهید، بر استمرار روحیه جهادی در خدمت‌رسانی به خانواده‌های ایثارگران تأکید کرد.