جنجال در دانشگاه‌های استرالیا بر سر مقابله با تقلب‌های هوش مصنوعی

تنش در دانشگاه‌های استرالیا بر سر استفاده از هوش مصنوعی

دانشگاه‌های استرالیا در پی افزایش نگران‌کننده استفاده از هوش مصنوعی مولد توسط دانشجویان، با چالشی جدی برای حفظ اعتبار مدارک تحصیلی خود روبرو شده‌اند. بر اساس گزارش‌ها، حدود ۷۸.۹ درصد از دانشجویان مقاطع متوسطه و عالی در استرالیا از ابزارهای هوش مصنوعی استفاده می‌کنند.

واکنش‌های تند به سیاست‌های جدید

در دانشگاه ملی استرالیا (ANU)، برخی از اعضای هیئت علمی نسبت به تصمیمات اخیر مدیریت دانشگاه برای مقابله با تقلب‌های مبتنی بر هوش مصنوعی واکنش نشان داده‌اند. یکی از اساتید این دانشگاه، رویکرد فعلی را «هیستریک» و واکنشی از روی هراس توصیف کرد و نسبت به پیامدهای منفی آن بر عدالت آموزشی و دانشجویان دارای شرایط خاص هشدار داد.

خطر خروج سرمایه فکری

برخی کارشناسان معتقدند که عدم بازنگری در استانداردهای آموزشی، پیامدهای ملی خطرناکی به همراه دارد. پروفسور ویل بیتمن، استاد حقوق دانشگاه ANU، در این باره می‌گوید:

اگر نتوانیم فرسایش هنجارها و دقت علمی ناشی از نفوذ هوش مصنوعی را کنترل کنیم، در واقع در حال واگذاری سرمایه فکری ملی خود به شرکت‌های خارجی در کالیفرنیا و چین هستیم.

تغییر در ساختار ارزیابی‌ها

دانشگاه‌های بزرگ استرالیا در حال اجرای راهکارهای جدیدی برای تضمین سلامت علمی هستند:

• دانشگاه کوئینزلند: اجرای سیاست‌های ارزیابی «امن» و افزایش امتحانات حضوری.
• دانشگاه ملبورن: تمرکز بر ارزیابی‌های شفاهی تعاملی برای راستی‌آزمایی دانش دانشجویان.
• دانشگاه ملی استرالیا: بررسی گزینه‌هایی برای تفکیک ارزیابی‌های «امن» از «ناامن» و الزام دانشجویان به اعلام میزان استفاده از هوش مصنوعی.

بارنی گلاور، رئیس کمیسیون آموزش عالی استرالیا، ضمن تایید بازگشت به امتحانات شفاهی، تاکید کرد که دانشگاه‌ها باید در نحوه مدیریت این فناوری مسئولانه عمل کنند تا ضمن حفظ کیفیت آموزشی، از عقب ماندن دانشجویان جلوگیری شود.