سه تصمیم راهبردی دولت برای تقویت نقش‌آفرینی دانشگاه‌ها در حکمرانی کشور

رئیس‌جمهور در نشستی تخصصی با رؤسای دانشگاه‌های سطح یک کشور، ضمن تأکید بر نقش بی‌بدیل نهادهای علمی در حل مسائل کلان کشور، سه تصمیم راهبردی دولت برای تقویت پیوند میان نظام آموزش عالی و بدنه اجرایی را تشریح کرد.

محورهای سه‌گانه تحول در نظام آموزش عالی

در این نشست که با هدف بازسازی ظرفیت‌های کشور و ارتقای بهره‌وری برگزار شد، مسعود پزشکیان بر ضرورت ورود دانشگاه‌ها به مرحله اقدام و اجرا تأکید کرد. محورهای اصلی این تصمیمات عبارتند از:

• ارتقای رفاه و معیشت: تدوین چارچوب‌های اجرایی برای بهبود وضعیت حقوق و رفاه اعضای هیئت علمی.
• اصلاح بهره‌وری اقتصادی: واگذاری مدیریت شرکت‌های زیان‌ده دولتی به دانشگاه‌ها جهت بهبود ساختارها و کاهش هزینه‌ها.
• توسعه زیرساختی: تأمین مالی دولت برای تجهیز و نوسازی آزمایشگاه‌های دانشگاهی در سراسر کشور.

«اداره کشور با ذهن‌های بسته و محدود امکان‌پذیر نیست؛ کشور امروز نیازمند شکستن قالب‌های ناکارآمد و عبور از بروکراسی‌های فرساینده است و این تحول بیش از هر جای دیگری از دانشگاه‌ها برمی‌آید.»

مدیریت علمی و مشارکت نخبگان

رئیس‌جمهور با اشاره به وجود ظرفیت‌های بالقوه در دانشگاه‌ها تصریح کرد که بسیاری از توانمندی‌های اساتید تاکنون به کلاس‌های درس محدود شده است. وی افزود: «دولت آمادگی دارد مدیریت بنگاه‌های اقتصادی وابسته به دستگاه‌ها را به دانشگاه‌ها بسپارد تا ضمن پیوند آموزش با محیط واقعی کار، شاهد ارتقای کیفیت و اثربخشی در این واحدها باشیم.»

اولویت‌های کلان حکمرانی دانشگاه‌محور

در ادامه این نشست، بر موارد زیر به‌عنوان اولویت‌های اجرایی تأکید شد:

پزشکیان همچنین با اشاره به هماهنگی بی‌سابقه میان قوای سه‌گانه، از رؤسای دانشگاه‌ها خواست تا با شناسایی اولویت‌های کشور، در مسیر اصلاح قوانین و مقررات و شتاب‌بخشی به برنامه‌های تحول‌آفرین مشارکت فعال داشته باشند.