آیکون خبر

خبر کامل

تأکید وزیر آموزش‌وپرورش بر نقش اتحادیه انجمن‌های اسلامی در مدارس

وزیر آموزش‌وپرورش بر ادغام ظرفیت اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان در فرآیند تربیتی مدارس تأکید کرد و هم‌زمان، تسریع در تصحیح اوراق امتحانات نهایی و برنامه‌ریزی برای آغاز حضوری سال تحصیلی را خواستار شد.

تأکید بر نقش تشکل‌های دانش‌آموزی

علیرضا کاظمی در جلسه شورای معاونان وزارت آموزش‌وپرورش گفت اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان، در کنار دیگر تشکل‌ها، ظرفیت مهمی برای تربیت دانش‌آموزان است و نباید جدا از بدنه آموزش‌وپرورش تلقی شود.

او اظهار کرد هدف معاونت پرورشی این است که هر دانش‌آموز دست‌کم یک نقش داشته باشد. به گفته او، فراهم‌کردن امکان استفاده اتحادیه از مدارس، اردوگاه‌ها و دیگر فضاهای آموزشی می‌تواند فعالیت‌های تربیتی آن را تقویت کند.

کمک به این تشکل، سرمایه‌گذاری برای تربیت دانش‌آموزان است.

وزیر آموزش‌وپرورش همچنین بر ارتباط مستمر معاونت‌های پرورشی استان‌ها با مسئولان اتحادیه و فعال‌شدن شورای هماهنگی تشکل‌های دانش‌آموزی در استان‌ها تأکید کرد.

برنامه‌ریزی برای سال تحصیلی جدید

کاظمی گفت اقدامات انجام‌شده با هدف آغاز به‌موقع، آرام، کم‌دغدغه و حضوری سال تحصیلی جدید دنبال می‌شود. او افزود اتاق وضعیت آموزش‌وپرورش مسائل را به‌طور مستمر بررسی می‌کند و اجرای برنامه‌ها به‌صورت دقیق رصد خواهد شد.

او از استان‌های کرمانشاه، ایلام، کردستان، آذربایجان غربی و خوزستان برای مشارکت در برپایی موکب‌ها و خدمت‌رسانی به زائران دانش‌آموز و فرهنگی قدردانی کرد.

تازه‌ترین وضعیت تصحیح امتحانات نهایی

وزیر آموزش‌وپرورش خواستار تسریع در تصحیح اوراق امتحانات نهایی شد و آمار ارائه‌شده در جلسه را چنین اعلام کرد:

مقطعمیانگین تصحیح اوراقنکته اعلام‌شده
پایه دوازدهم۶۶٫۵ درصدسمنان با حدود ۹۲٫۵ درصد در رتبه نخست قرار دارد.
پایه یازدهمحدود ۶۲ درصداستان‌های دارای عملکرد پایین‌تر باید برای جبران عقب‌ماندگی اقدام کنند.

کاظمی تصحیح اوراق را از وظایف معلمان دانست و گفت معلمانی که درس مربوط به امتحان نهایی را تدریس کرده‌اند، باید در تصحیح اوراق مشارکت کنند و حق‌الزحمه دریافت کنند.

او همچنین تأکید کرد با تخلفات امتحانات نهایی و کوتاهی مسئولان در اجرای مقررات، بدون ملاحظه برخورد شود؛ زیرا رعایت زمان و مقررات، حق همه دانش‌آموزان است.

گزارش عملکرد و دستاوردهای علمی

کاظمی از معاونت‌های تخصصی خواست گزارش‌های کمی و کیفی عملکرد خود را در قالب گزارش‌های یک‌صفحه‌ای و اینفوگرافی آماده کنند تا در هفته دولت، عملکرد ملی و استانی آموزش‌وپرورش برای مردم تشریح شود.

او با اشاره به موفقیت دانش‌آموزان ایرانی در المپیادهای علمی گفت ایران برای نخستین‌بار در المپیاد جهانی هوش مصنوعی مدال طلا گرفته و مجموع مدال‌های طلای المپیادهای علمی امسال تاکنون به ۱۳ مدال رسیده است.

وزیر آموزش‌وپرورش همچنین بر تهیه گزارش مستند از وضعیت معیشتی فرهنگیان، همراه با آمار و پیشنهادهای عملی، و ارائه آن به مسئولان مربوط و مجلس شورای اسلامی تأکید کرد.

تفاهم‌نامه همکاری

در پایان نشست، بر اجرای تفاهم‌نامه همکاری میان وزارت آموزش‌وپرورش و اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان تأکید شد. این تفاهم‌نامه با هدف تقویت تعامل، هم‌افزایی و همکاری در فعالیت‌های تربیتی و دانش‌آموزی تنظیم شده است.

مدیران کل آموزش‌وپرورش استان‌های البرز، همدان و قم نیز گزارشی از وضعیت تصحیح اوراق امتحانات نهایی استان‌های خود ارائه کردند.

شناسنامه خبر:

درباره هوش‌مصنوعی دست‌اول:

تمامی اخبار دست‌اول توسط دستیار هوش مصنوعی «هوشنگ» پردازش، صحت‌سنجی، خلاصه و بازنویسی شده است. هوشنگ هر روز با داده‌های جدید آموزش داده می‌شود و با نظارت دقیق انسانی و سردبیری دست‌اول در حال بهتر شدن است.
شما می‌توانید از چت‌بات و سایر ابزارهای هوشنگ به صورت رایگان استفاده کنید.

دسترسی رایگان به هوشنگ ↗