تحول در زیرساخت‌های آموزشی لرستان؛ بهره‌برداری از ۴۳ پروژه جدید مدارس

استان لرستان در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید، با تمرکز بر تحقق عدالت آموزشی، شاهد تحول گسترده در زیرساخت‌های مدارس است. با بهره‌گیری از ظرفیت‌های دولتی و مشارکت خیرین، تلاش‌های ویژه‌ای برای ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی و حذف محیط‌های ناایمن در مناطق محروم این استان در جریان است.

تحول در زیرساخت‌های آموزشی لرستان

مدیریت نوسازی و تجهیز مدارس استان اعلام کرد که ۴۳ پروژه آموزشی، پرورشی و ورزشی با میانگین پیشرفت فیزیکی ۶۵ درصد، در آستانه بهره‌برداری قرار دارند. این پروژه‌ها شامل ۱۴۰ کلاس درس جدید و بیش از ۱۵ هزار مترمربع فضای آموزشی است که قرار است پیش از ماه مهر تکمیل شوند.

علاوه بر پروژه‌های ساختمانی، طرح شاداب‌سازی کلاس‌ها نیز با موفقیت اجرا شده است. در قالب طرح شهید عجمیان، ۲ هزار و ۲۰۰ کلاس درس در ۴۲۱ مدرسه با استفاده از تجهیزات جدید و رنگ‌آمیزی استاندارد، بازسازی شده‌اند تا محیطی شاد و مناسب برای یادگیری فراهم شود.

نهضت حذف مدارس ناایمن و کانکسی

یکی از مهم‌ترین دستاوردهای اخیر در حوزه عدالت آموزشی در لرستان، برچیده شدن کامل مدارس کانکسی با بیش از ۱۰ دانش‌آموز بوده است. تاکنون ۱۷۰ مدرسه کانکسی جمع‌آوری شده و حدود ۴ هزار دانش‌آموز از فضاهای استاندارد بهره‌مند شده‌اند.

• مدارس سنگی: آغاز فرآیند جایگزینی ۷۰ مدرسه سنگی با سازه‌های استاندارد.
• مناطق محروم: تمرکز ویژه بر ساخت خوابگاه‌های دانش‌آموزی برای مناطق روستایی و عشایری.
• پروژه‌های در دست اجرا: ۶۰ پروژه برای جایگزینی مدارس فرسوده در دستور کار قرار دارد.

بودجه و مشارکت خیرین در مدرسه‌سازی

در سال گذشته، حدود ۵۸۲ میلیارد تومان از سوی بخش دولتی و ۱۵۰ میلیارد تومان از سوی خیرین برای توسعه مدارس در لرستان هزینه شده است. این حجم از سرمایه‌گذاری نشان‌دهنده اهمیت بالای حوزه آموزش در برنامه‌های توسعه استان است.

همچنین همکاری شرکت‌های خدمات‌رسان مانند آب و فاضلاب، گاز و برق نیز در توسعه زیرساخت‌های مدارس روستایی بسیار حیاتی بوده است.

آمادگی کادر آموزشی و دانش‌آموزان

در کنار توسعه فیزیکی، آمادگی نیروی انسانی نیز در اولویت قرار دارد. در حال حاضر ۱۸ هزار معلم در بیش از ۴ هزار و ۹۰۰ مدرسه استان ساماندهی شده‌اند. همچنین ۳۶۰ هزار دانش‌آموز لرستانی آماده حضور در کلاس‌های درس با محیطی ایمن‌تر و استانداردتر هستند.

"هدف نهایی ما تنها ساخت مدرسه نیست، بلکه فراهم کردن فرصت برابر برای رشد استعدادهای تمامی دانش‌آموزان، فارغ از محل زندگی آن‌هاست."

با توجه به وجود حدود ۶۰۰ فضای آموزشی با کد تخریبی، برنامه‌های بازسازی و نوسازی با جدیت دنبال می‌شود تا هیچ دانش‌آموزی در محیطی ناایمن تحصیل نکند.

نتیجه‌گیری: تلاش‌های گسترده در استان لرستان برای نوسازی مدارس و حذف فضاهای آموزشی ناایمن، نشان‌دهنده عزم جدی برای ارتقای کیفیت آموزش در مناطق محروم است. با تکمیل پروژه‌های جاری، سال تحصیلی جدید با زیرساخت‌هایی ایمن‌تر و شاداب‌تر آغاز خواهد شد.