وضعیت بحرانی نوسازی مدارس آذربایجان شرقی و نیاز به بازسازی ۱۹ درصد فضاها

وضعیت بحرانی زیرساخت‌های آموزشی در آذربایجان شرقی

مدیرکل نوسازی مدارس آذربایجان شرقی با اعلام آماری نگران‌کننده، تأکید کرد که ۱۹ درصد از فضاهای آموزشی این استان در شرایطی قرار دارند که باید تخریب و بازسازی شوند. وی با اشاره به مدرسه پروین اعتصامی تبریز به عنوان نمونه، وضعیت ساختاری مدارس را چالش‌برانگیز دانست و تبریز را از نظر سرانه آموزشی، محروم‌ترین منطقه استان معرفی کرد.

جزئیات بودجه و پیشرفت پروژه‌های نوسازی

در راستای مقابله با این بحران، طی اقدامات اخیر، مجموعاً ۲ هزار میلیارد تومان اعتبار صرف شده است که از این میزان، ۱۱۰۰ میلیارد تومان از سوی دولت و ۹۰۰ میلیارد تومان دیگر از طریق مشارکت خیرانان و مردم تأمین شده است.

بر اساس داده‌های منتشر شده، وضعیت پروژه‌های جاری در استان به شرح زیر است:

نقش حیاتی خیران در عدالت آموزشی

فرهاد فرهودی، مدیرکل نوسازی مدارس، خاطرنشان کرد که نهضت توسعه عدالت آموزشی به دلیل ماهیت مردمی خود، حتی در شرایط بحرانی و جنگ نیز با کمترین وقفه مواجه شده است. وی همچنین از رکوردشکنی تعهدات خیران مدرسه‌ساز در سال گذشته خبر داد که به رقم خیره‌کننده ۳۳۰۰ میلیارد تومان رسید.

"زمانی که به مردم اتکا می‌کنیم و هر پروژه از سوی مردم پیگیری می‌شود، بحران‌ها تأثیر کمتری بر روند اجرای پروژه‌ها دارند."

تمرکز بر مدارس استثنایی و تجهیزات آموزشی

دولت چهاردهم توجه ویژه‌ای به مدارس استثنایی داشته است؛ در این راستا چهار پروژه آموزشی و ورزشی آغاز شده که تا پایان سال جاری دو پروژه از آن‌ها تحویل خواهد شد. همچنین، برای تجهیز مدارس جدید و در حال بهره‌برداری، مبلغ ۲۱۰ میلیارد تومان اختصاص یافته است که ۲۲ میلیارد تومان آن صرف تجهیز هنرستان‌ها شده است.

در نهایت، تلاش‌ها برای ساماندهی مدارس غیرمستحکم و کاناکسی نیز ادامه دارد تا با کاهش تعداد پروژه‌های نیمه‌تمام از ۵۲۷ به ۶۵ مورد، زیرساخت‌های آموزشی استان آذربایجان شرقی به استاندارد مطلوب برسد.