خبر کامل
آمار تکان‌دهنده از قلدری در دانشگاه‌های غربی و فشار دانشجویان بر اساتید
نتایج یک پژوهش علمی جدید نشان می‌دهد که پدیده قلدری در دانشگاه‌های غربی با ابعادی بسیار گسترده و نگران‌کننده، محیط‌های آموزشی را تحت تأثیر قرار داده است. این گزارش حاکی از آن است که آزار و اذیت تنها محدود به روابط سلسله‌مراتبی نیست، بلکه دانشجویان نیز به عنوان عامل اصلی فشار بر اساتید شناخته شده‌اند.
جزئیات پژوهش درباره قلدری در دانشگاه‌های غربی
بر اساس یافته‌های منتشر شده در نشریه Journal of Multidisciplinary Research and Practice در اکتبر ۲۰۲۶، بررسی وضعیت ۱۸۹ نفر از کارکنان و اساتید در کشورهای کانادا، ایالات متحده و انگلستان، حقایق تکان‌دهنده‌ای را آشکار کرده است. این مطالعه که ۲۲ نوع رفتار آزاردهنده را مورد بررسی قرار داده، نشان می‌دهد:
- میزان گزارش‌شده رفتارهای آزاردهنده در برخی مراکز به ۶۸ درصد می‌رسد.
- این رقم در محیط‌های دانشگاهی، به‌طور قابل توجهی از میانگین محیط‌های کاری عمومی فراتر رفته است.
- وضعیت در برخی بخش‌ها با میزان استرس موجود در مراکز اورژانس پزشکی برابری می‌کند.
فشار دانشجویان بر اساتید برای تغییر نمرات
یکی از بخش‌های بحث‌برانگیز این تحقیق، بررسی نوعی پدیده جدید تحت عنوان «آزار از سوی فرد دارای قدرت رسمی کمتر» است. در این الگو، دانشجویان با استفاده از ابزارهای مختلف، اساتید را برای کسب امتیازات بالاتر تحت فشار قرار می‌دهند.
حدود ۳۰ درصد از پاسخ‌دهندگان گزارش داده‌اند که با روش‌های زیر برای تغییر نمرات خود با اساتید مقابله کرده‌اند:
| نوع فشار | شرح رفتار |
|---|---|
| فشار مستقیم | تهدید به ثبت اعتراض رسمی یا شکایت‌های مغرضانه |
| فشار اجتماعی | انتشار نظرات منفی در فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی |
| فشار روانی | استفاده از سوءاستفاده عاطفی و ارعاب کلامی |
گروه‌های آسیب‌پذیر و پیامدهای اجتماعی
تحقیق نشان می‌دهد که این آسیب‌ها به طور یکسان توزیع نشده‌اند. در حالی که اساتید باسابقه و ارشد بیشتر از سوی دانشجویان هدف قرار می‌گیرند، کارکنان جوان‌تر بیشتر از سوی مدیران و همکاران خود با قلدری مواجه هستند. همچنین، اعضای هیات علمی متعلق به گروه‌های اقلیت نژادی و بومی، آسیب‌پذیری بیشتری در برابر این رفتارهای ناعادلانه نشان داده‌اند.
تداوم این وضعیت نه تنها سلامت روان کادر آموزشی را هدف قرار می‌دهد، بلکه می‌تواند منجر به کاهش بهره‌وری، تضعیف اعتبار علمی دانشگاه‌ها و در نهایت افت کیفیت آموزش در سطح جهان شود.
در مجموع، پدیده قلدری در دانشگاه‌های غربی نیازمند بازنگری در ساختارهای نظارتی و فرهنگی است تا از آسیب به اعتبار نهادهای علمی و سلامت روان فعالان حوزه آموزش جلوگیری شود.
درباره هوش‌مصنوعی دست‌اول:
تمامی اخبار دست‌اول توسط دستیار هوش مصنوعی «هوشنگ» پردازش، صحت‌سنجی، خلاصه و بازنویسی شده است. هوشنگ هر روز با داده‌های جدید آموزش داده می‌شود و با نظارت دقیق انسانی و سردبیری دست‌اول در حال بهتر شدن است.
شما می‌توانید از چت‌بات و سایر ابزارهای هوشنگ به صورت رایگان استفاده کنید.
زمان انتشار:
۲۲:۰۸ - ۱۴۰۵/۰۸/۱۷