استان سمنان در رتبه چهارم سرانه فضاهای ورزشی کشور قرار گرفت

نقشه راه و منابع مالی: ستون‌های اصلی برنامه‌ها

محمد جعفری، معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، در این نشست به ضرورت تعیین نقشه راه مشخص، منابع مالی معین و سهم دقیق هر یک از سطوح ستاد، استان، منطقه و مدرسه اشاره کرد تا برنامه‌ها به صورت هدفمند و یکپارچه اجرا شوند. وی افزود که در سال گذشته، تلاش بر تسویه مالی و ارزیابی عملکرد استان‌ها با هدف شناسایی نقاط قوت و ضعف بوده است.

تجهیزات، فضاهای ورزشی و توانمندسازی نیروی انسانی

جعفری با تأکید بر اهمیت تجهیزات ورزشی و بهداشتی در کنار منابع انسانی توانمند و محتوای آموزشی مناسب، اظهار داشت که برای سال جاری، اعتباراتی برای تأمین این تجهیزات پیش‌بینی شده است تا مدارس بتوانند برنامه‌های تربیت‌بدنی و سلامت را با کیفیت بهتری اجرا کرده و زمینه نشاط و امید را در بین دانش‌آموزان فراهم آورند.

یکی از چالش‌های مهم در این حوزه، کمبود سرانه فضاهای ورزشی است. رویکرد وزارتخانه، بهسازی و بهینه‌سازی فضاهای موجود و استفاده از ظرفیت مشارکت‌ها برای توسعه این فضاها در مدارس است.

«برای اجرای مؤثر برنامه‌ها در مدارس لازم است نقشه راه مشخص، منابع مالی معین و سهم هر یک از سطوح ستاد، استان، منطقه و مدرسه به‌طور دقیق تعیین شود تا برنامه‌ها به‌صورت هدفمند و منسجم اجرا شوند.»

«اطلس جامع فضاهای ورزشی» و وضعیت استان سمنان

معاون وزیر آموزش و پرورش از تهیه «اطلس جامع فضاهای ورزشی آموزش و پرورش کشور» خبر داد. این اطلس که با اجرای طرح رصد و پایش فضاهای ورزشی و ثبت اطلاعات دقیق در یک سامانه ایجاد شده است، به عنوان نقشه راهی برای برنامه‌ریزی و توزیع عادلانه امکانات و اعتبارات در استان‌ها مورد استفاده قرار خواهد گرفت.

بر اساس آمار موجود در این اطلس، سرانه فضاهای ورزشی درون و برون مدرسه‌ای در استان سمنان ۰.۸۷ متر مربع است که این استان را در رتبه چهارم کشور قرار می‌دهد.

ارتقای توانمندی منابع انسانی

جعفری همچنین بر توانمندسازی منابع انسانی در حوزه تربیت‌بدنی و سلامت تأکید کرد. وی گفت که شبکه ملی یادگیری منابع انسانی این حوزه با هدف ارتقای توانمندی معاونان، کارشناسان، معلمان تربیت‌بدنی، مربیان و سایر عوامل اجرایی طراحی شده است تا اجرای برنامه‌های تربیت‌بدنی و سلامت در مدارس با کیفیت و اثرگذاری بیشتری انجام شود.